题目内容

回顾实验和探究:(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究伏安法测量小灯泡的电阻:

方法伏安法测电阻时,必须要把电压表、电流表组合起来使用,这里体现的科学方法是______法.
读数实验中,电流表、电压表的示数如图,可知小灯泡此时的电阻值为______Ω.

(2)探究欧姆定律:

实验装置请根据实物电路,将电路图填写完整:
表格表1
次数123
U/V246
I/A0.40.81.2
R1=5Ω

表2
次数123
U/V246
I/A0.20.40.6
R2=10Ω
图象请利用表1数据,用描点法画出R1的U-I图象.
结论方法横向分析表1、表2的数据,可以得到:在电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比.
上述结论是通过比较两个表格的异同点而得出的,这里运用的科学方法是______法.

(3)探究电流的热效应:

过程甲、乙电阻丝的电阻R<R.将开关闭合一段时间,发现甲瓶温度计示数______乙瓶温度计示数.
结论实验得出:在______、通电时间相同时,导体的电阻越大,电流产生的热量越______.
应用
方法
实验中,电能转化为______能.电热过多易引起火灾,但加以控制并利用可制成电热器,这里运用的科学方法是______法.

解:(1)①伏安法测电阻时,必须要把电压表、电流表组合起来使用,应用了组合法;
②由图示电流表可知,电流表量程是0~0.6A,分度值是0.02A,电流表示数I=0.3A;由图示电压表可知,电压表量程是0~3V,分度值是0.1V,电压表示数U=2.4V;小灯泡的电阻R===8Ω;
(2)①电流表串联在电路中测电流,电压表与被测用电器并联,由电路图可知,与电阻R串联的应是电流表,与电阻R并联的应是电压表,电路图如图1所示;
②描点发作图:根据表一实验数据,在坐标系内选择适当的标度,描出各组数据对应的点,然后根据描出的点作出U-I图象,如图2所示;
③实验结论是通过比较两个表格的异同点而得出的,这里运用的科学方法是比较法.
(3)①由电路图可知,两电阻串联,流过它们的电流I、通电时间t相同,因为R<R
由Q=I2Rt可知,甲电阻丝产生的热量少,甲瓶中煤油吸收的热量少,因此温度计示数小于乙瓶中的温度计示数;
②该实验表明在电流、通电时间相同时,导体的电阻越大,电流产生的热量越多;
③实验中,通过电流做功,把电能转化为内能.电热过多易引起火灾,但加以控制并利用可制成电热器,这里运用的科学方法是缺点利用法.
故答案为:(1)组合;8;(2)电路图如图1所示;U-I图象如图2所示;比较;(3)小于;电流;多;缺点利用.
分析:(1)电流表与电压表组合起来,一起完成实验测量的方法是组合法;由图示电表确定电表量程与分度值,读出电表示数,然后由欧姆定律求出小灯泡的电阻值.
(2)电流表串联在电路中测电流,电压表与被测用电器并联,据此分析电路图,将电路图补充完整;根据表一实验数据应用描点法作出电阻的U-I图象;比较两实验数据,然后得出实验结论的方法是比较法;
(3)分析清楚电路结构,根据焦耳定律Q=I2Rt,应用控制变量法的思想,分析答题;分析实验过程中能量的转化然后答题,利用器材、现象的缺点而工作的方法是缺点利用法.
点评:本题考查了“探究伏安法测量小灯泡的电阻”实验、“探究欧姆定律”实验、“探究电流的热效应”实验,设计的内容较多,是一道综合性实验题,这些实验都是初中物理的重要实验,一定要掌握;本实验应用力组合法、比较法、控制变量法、缺点利用法等物理学方法,要注意掌握这些方法的使用.
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正确的操作步骤排序是:
①③②⑤④
①③②⑤④
数据表格 请根据图示,将下列空格填好:
m1/g m2/g m/g V/ml ρ/(kg/m3
  54.4   20  


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他在水平长木板3上,用弹簧测力计拉着木块,沿水平方向做
匀速直线
匀速直线
运动,记下弹簧测力计示数大小.表格如下:
压力FN/N 5 10 15
弹簧测力计示数F/N 1 2 3
请你在装置图中画出木块所受力的示意图.
结论 实验得出的结论,用图象中的图线来表示,它应是图线
a
a
程序 上述探究的思维程序是:提出问题
猜想
猜想
实验检验-得出结论.

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