题目内容

【题目】欣欣家的电热水器用了很长时间，标牌上额定功率的数值已经模糊不清。下表是该热水器的部分技术参数，学习了电功率的知识后，欣欣进行了如下测量：断开家里的其它用电器，只将该电热水器接入电路并将水箱注满水，正常工作0.5小时后，水箱的水温从20℃上升到35℃，同时她观察到这段时间内电能表的示数由变为．〔c水=4.2×103J/（kg℃）〕

求：（1）这段时间内水吸收的热量是多少？

（2）电热水器的额定功率是多大？

（3）电热水器的效率是多少？

【答案】（1）3.15×106J。（2）2kW；（3）87.5%。

【解析】 (1)由ρ＝可得，水的质量：m＝ρV＝1.0×103kg/m3×50×103m3＝50kg，水吸收的热量：Q＝cm(tt0)＝4.2×103J/(kg℃)×50kg×(35℃20℃)＝3.15×106J，(2)由题可知，电热水器消耗的电能：W＝0782.5kWh0781.5kWh＝1kWh＝3.6×106J.电热水器的额定功率：P＝＝2×103W＝2kW；(3)电热水器的效率：η＝×100%＝×100%＝87.5%.

练习册系列答案
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【题目】假期到了，公园里游人如织，其中四位游客在同一地点，分别用不同型号的甲、乙、丙、丁相机（焦距不同），对着同一景物一亭子各拍了一张照片，如图A、B、C、D所示。我们可以判定：照片______是用甲拍摄的，照片______是用乙拍摄的，相机_____的焦距最小.

【题目】小光同学用如图甲所示的装置进行“探究水的沸腾”的实验。

①实验中观察到如图乙所示现象，这是水沸腾_____（填“前”或“时”）的现象。

②若实验室大气压为1标准大气压，则水沸腾时温度计的示数应该是_____。

③水沸腾时，烧杯中不停地冒“白气”，这些“白气”是_____（填物态变化名称）形成的。

④加热时烧杯上所盖纸板的作用是_____（填一种即可）。

【题目】利用如图所示的甲、乙两滑轮组，在相同的时间内用大小相同的力F1和F2分别把质量相等的重物提升到相同的高度，则

A. 力F1和力F2做功的功率相同 B. 力F1的功率大于力F2的功率

C. 乙滑轮组的机械效率高 D. 甲、乙两个滑轮组的总功相同

【题目】下列生活实例中，力对物体做功的有（ ）

甲：小车在推力的作用下前进了一段距离

乙：提着滑板在水平路面上前行

丙：物体在绳子力作用下升高

丁：用尽全力搬石头，搬而未起

A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丙 D. 丙和丁

【题目】如图所示，重为18N的物体在竖直向上且大小为10N的拉力F作用下，10s内匀速上升0.2m．下列说法中正确的是

A. 绳子自由端移动的速度是0.02m/s B. 不计绳重和摩擦，则动滑轮重8N

C. 该动滑轮的机械效率为90% D. 若提升物体的速度增大，则机械效率也会增大

【题目】小明用如图所示的装置探究杠杆的机械效率，每个钩码的质量为m，O为支点。

（1）他将2只钩码悬挂在B点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，拉力为F1， 测得A、B两点上升的高度分别为h1、h2， 则此次杠杆的机械效率为η=________。（用物理量的符号表示）

（2）他将2只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度与第一次相同，则弹簧测力计的示数将________（选填“＞”、“=”或“＜”）F1 ， 此次弹簧测力计做的功将________（选填“＞”、“=”或“＜”）第一次做的功。

（3）如果他想探究杠杆机械效率与物重的关系，在上述（1）实验基础上，接下来他应将3只钩码悬挂在________点（填“B”或“C”），并使钩码上升________高度（填“相同”或“不同”），测出拉力和A点移动的距离。

【题目】小禹到桂林“两江四湖”去游玩，站在榕湖边的他突然想到：这么大的湖容纳了多少吨（）水呢？为了求证，他进行了以下活动：

A.他从公园管理处得知：榕湖常规蓄水量约。

B.为了获得更准确的数字，他用最大容量为的饮料瓶装满湖水，并用家里的电子秤测出这瓶水的总质量为，空瓶子的质量为。则:

（1）榕湖湖水的密度等于多少？

（2）常规蓄水时，榕湖湖水的总质量约为多少?

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