题目内容
【题目】小林用如图所示电路研究串联电路特点，闭合开关后，发现灯L1较亮，灯L2较暗．他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L1、灯L2，电流逐渐变小，所以灯L1较亮，灯L2较暗．小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的．
【答案】见解析
【解析】
小林认为“电流从电源正极出发，经过灯L1、灯L2，电流逐渐变小，所以灯L1较亮，灯L2较暗”，我们可以交换一下这两个灯的位置，让电流先经过灯L2，后经过灯L1，观察两个灯泡的亮度情况；电路图如下：
如上图连接后，仍然会出现灯L1较亮，灯L2较暗的现象，因为在串联电路中，电流从电源正极出发，经过灯L1、灯L2，但电流处处相等，所以小林的解释是错误的；即电流相同，电阻不同，电功率不同，亮度不同．
【题目】某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如图中表所示:
实验次数 | 动滑轮重G动/N | 钩码重G物/N | 钩码上升高度h物/m | 动力F动/N | 动力作用点移动的距离s动/m | 滑轮组的机械效率η |
1 | 0.53 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
2 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | ||
3 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | 66.6% |
（1）请你在图中画出本实验的绕绳方法．
（_________）
表格中空白处的机械效率是_______
（2）用同一滑轮组提升不同重物至同一高度:克服动滑轮的重所做的额外功______(填“相同”或“不同”)；提升的物重增加时，滑轮组的机械效率______．某同学在该实验中加速向上提升重物，滑轮组的机械效率_______(均选填“变大”、“变小”、“不变”)
（3）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了______．(选填字母)
A.获得多组数据归纳出物理规律 B.多次测量取平均值减小误差 C.减小摩擦
（5）利用本实验装置______(填“能”或“不能”)研究该滑轮组机械效率与重物匀速向上运动的速度大小的关系．
【题目】小亮通过以下实验来比较牛奶与豆浆的比热容大小，如图甲所示．他选取了两个相同规格的电加热器、两个相同的烧杯、质量与初温都相同的牛奶和豆浆、两只相同的温度计进行实验，并将实验数据记录在下面的表格中．
物质种类 | 质量m/g | 温度升高10℃需要加热的时间t/s | 温度升高20℃需要加热的时间t/s | 温度升高30℃需要加热的时间t/s |
牛奶 | 200 | 150 | 300 | 380 |
豆浆 | 200 | 120 | 190 | 310 |
（1）在这个实验中，可以通过_______来比较牛奶和豆浆的比热容大小（选填选项前的字母，只有一个选项正确）．
A. 加热时间的长短 B. 液体的温度
C. 液体温度的变化量 D. 升高相同温度所需的加热时间
（2）如图乙是牛奶和豆浆的温度随时间变化的关系示意图，则图线________代表豆浆的温度变化规律（选填“A”或“B”）．
【题目】下表列出一些物质的比热容，根据表中数据,下列判断止确的是
物质 | 水 | 煤油 | 冰 | 铝 | 铜 |
比热容/( J˙kg-1˙℃-1) | 4.2×103 | 2.1×103 | 2. l×l03 | 0.88×103 | 0.39×103 |
A. 不同物质的比热容一定不同
B. 物质的物态发生变化，比热容不变
C. 质量相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量更多
D. 质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水升高的温度更多
【题目】太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置，下表是莹莹家的太阳能热水器某天在一般情况下阳光照射的相关信息：
太阳照射时间/h | 10 |
装水量/kg | 100 |
吸热板面积/m2 | 2.5 |
水的初温/℃ | 20 |
水的末温/℃ | 70 |
水的比热容/J·（kg· ℃）－1 | 4.2×103 |
一般情况下，10h内在2.5 m2吸热板上辐射的太阳能J | 4.2×107 |
求：（1）水在10 h内吸收的热量；
（2）如果水吸收的热量用天然气来提供，需要完全燃烧多少立方米的天然气；（天然气的热值为8.4×107 J/m3，天然气完全燃烧放出的热量全部被水吸收）
（3）一般情况下，该太阳能热水器的能量转化效率．