Question

回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究伏安法测量小灯泡的电阻：

方法	伏安法测电阻时，必须要把电压表、电流表组合起来使用，这里体现的科学方法是______法．
读数	实验中，电流表、电压表的示数如图，可知小灯泡此时的电阻值为______Ω．

（2）探究欧姆定律：

实验装置	请根据实物电路，将电路图填写完整：
表格	表1 次数 1 2 3 U/V 2 4 6 I/A 0.4 0.8 1.2 R1=5Ω	表2 次数 1 2 3 U/V 2 4 6 I/A 0.2 0.4 0.6 R2=10Ω
图象	请利用表1数据，用描点法画出R1的U-I图象．
结论方法	横向分析表1、表2的数据，可以得到：在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比． 上述结论是通过比较两个表格的异同点而得出的，这里运用的科学方法是______法．

（3）探究电流的热效应：

过程	甲、乙电阻丝的电阻R甲＜R乙．将开关闭合一段时间，发现甲瓶温度计示数______乙瓶温度计示数．
结论	实验得出：在______、通电时间相同时，导体的电阻越大，电流产生的热量越______．
应用 方法	实验中，电能转化为______能．电热过多易引起火灾，但加以控制并利用可制成电热器，这里运用的科学方法是______法．

Answer 1

【答案】分析：（1）电流表与电压表组合起来，一起完成实验测量的方法是组合法；由图示电表确定电表量程与分度值，读出电表示数，然后由欧姆定律求出小灯泡的电阻值．
（2）电流表串联在电路中测电流，电压表与被测用电器并联，据此分析电路图，将电路图补充完整；根据表一实验数据应用描点法作出电阻的U-I图象；比较两实验数据，然后得出实验结论的方法是比较法；
（3）分析清楚电路结构，根据焦耳定律Q=I²Rt，应用控制变量法的思想，分析答题；分析实验过程中能量的转化然后答题，利用器材、现象的缺点而工作的方法是缺点利用法．
解答：解：（1）①伏安法测电阻时，必须要把电压表、电流表组合起来使用，应用了组合法；
②由图示电流表可知，电流表量程是0～0.6A，分度值是0.02A，电流表示数I=0.3A；由图示电压表可知，电压表量程是0～3V，分度值是0.1V，电压表示数U=2.4V；小灯泡的电阻R===8Ω；
（2）①电流表串联在电路中测电流，电压表与被测用电器并联，由电路图可知，与电阻R串联的应是电流表，与电阻R并联的应是电压表，电路图如图1所示；
②描点发作图：根据表一实验数据，在坐标系内选择适当的标度，描出各组数据对应的点，然后根据描出的点作出U-I图象，如图2所示；
③实验结论是通过比较两个表格的异同点而得出的，这里运用的科学方法是比较法．
（3）①由电路图可知，两电阻串联，流过它们的电流I、通电时间t相同，因为R_甲＜R_乙，
由Q=I²Rt可知，甲电阻丝产生的热量少，甲瓶中煤油吸收的热量少，因此温度计示数小于乙瓶中的温度计示数；
②该实验表明在电流、通电时间相同时，导体的电阻越大，电流产生的热量越多；
③实验中，通过电流做功，把电能转化为内能．电热过多易引起火灾，但加以控制并利用可制成电热器，这里运用的科学方法是缺点利用法．
故答案为：（1）组合；8；（2）电路图如图1所示；U-I图象如图2所示；比较；（3）小于；电流；多；缺点利用．
点评：本题考查了“探究伏安法测量小灯泡的电阻”实验、“探究欧姆定律”实验、“探究电流的热效应”实验，设计的内容较多，是一道综合性实验题，这些实验都是初中物理的重要实验，一定要掌握；本实验应用力组合法、比较法、控制变量法、缺点利用法等物理学方法，要注意掌握这些方法的使用．