【题目】判断以下各题的结论是否正确（对的打“√”，错的打“×”）．
（1）若 b﹣3a＜0，则b＜3a；　
（2）如果﹣5x＞20，那么x＞﹣4；　
（3）若a＞b，则 ac2＞bc2；　
（4）若ac2＞bc2 ， 则a＞b；　
（5）若a＞b，则 a（c2+1）＞b（c2+1）．
（6）若a＞b＞0，则＜ ．

A. 0，2，﹣3B. 1，2，﹣3C. 1，﹣2，3D. 1，3，﹣2

该班学生参加各项服务的频数、频率统计表：

请根据上面的统计图表，解答下列问题：

（1）该班参加这次公益活动的学生共有 名；

（2）请补全频数、频率统计表和频数分布直方图；

（3）若八年级共有900名学生报名参加了这次公益活动，试估计参加文明劝导的学生人数．

A. 相等 B. 互为相反数 C. 互为倒数 D. 乘积为﹣1

【题目】如图所示，一根长2.5米的木棍（AB），斜靠在与地面（OM）垂直的墙（ON）上，此时OB的距离为0.7米，设木棍的中点为P．若木棍A端沿墙下滑，且B端沿地面向右滑行．
（1）如果木棍的顶端A沿墙下滑0.4米，那么木棍的底端B向外移动多少距离？
（2）请判断木棍滑动的过程中，点P到点O的距离是否变化，并简述理由．

【题目】定义运算：a*b，当a＞b时，有a*b=a，当a＜b时，有a*b=b，如果（x+3）*2x=x+3，那么x的取值范围是（ ）
A.x＜3
B.x＞3
C.x＜1
D.1＜x＜3

【题目】已知M（1，﹣2），N（﹣3，﹣2），则直线MN与x轴，y轴的位置关系分别为（ ）
A.相交，相交
B.平行，平行
C.垂直相交，平行
D.平行，垂直相交

【题目】如图，在矩形ABCD中，已知AB＝8cm，BC＝10cm，折叠矩形的一边AD ， 使点D落在BC边的中点F处，折痕为AE ， 求CE的长．