题目内容
【题目】九年级七班“数学兴趣小组”对函数的对称变换进行探究,以下是探究发现运用过程,请补充完整.
(1)操作发现,在作函数y=|x|的图象时,采用了分段函数的办法,该函数转化为y= ,请在如图1所示的平面直角坐标系中作出函数的图象;
(2)类比探究
作函数y=|x﹣1|的图象,可以转化为分段函数 , 然后分别作出两段函数的图象.聪明的小昕,利用坐标平面上的轴对称知识,把函数y=x﹣1在x轴下面部分,沿x轴进行翻折,与x轴上及上面部分组成了函数y=|x﹣1|的图象,如图所示;
(3)拓展提高
如图2右图是函数y=x2﹣2x﹣3的图象,请在原坐标系作函数y=|x2﹣2x﹣3|的图象;
(4)实际运用
①函数 的图象与x轴有个交点,对应方程|x2﹣2x﹣3|=0有个实根;
②函数 的图象与直线y=5有个交点,对应方程|x2﹣2x﹣3|=5有个实根;
③函数 的图象与直线y=4有个交点,对应方程 有个实根;
④关于x的方程 有4个实根时,a的取值范围是 .
【答案】
(1)
解:如图1,
(2)
(3)
解:把函数y=x2﹣2x﹣3的图象在x轴下面部分,沿x轴进行翻折,与x轴上及上面部分组成了函数y=|x2﹣2x﹣3|的图象,如图2;
(4)2;2;2;2;3;3;0<a<4
【解析】解:(2.)类比探究
作函数y=|x﹣1|的图象,可以转化为分段函数y= ;(4)实际运用①函数y=|x2﹣2x﹣3|的图象与x轴有 2个交点,对应方程|x2﹣2x﹣3|=0有2个实根;②函数y=|x2﹣2x﹣3|的图象与直线y=5有 2个交点,对应方程|x2﹣2x﹣3|=5有2个实根;③函数y=|x2﹣2x﹣3|的图象与直线y=4有3个交点,对应方程|x2﹣2x﹣3|=4有3个实根;④关于x的方程|x2﹣2x﹣3|=a有4个实根时,a的取值范围是 0<a<4.
故答案为y= ;2,2;2,2;3,3;0<a<4.
(1)利用描点法画y=|x|的图象;(2)根据绝对值的意义,利用分类讨论的思想写出分段函数;(3)与(2)画函数图象的方法一样,把函数y=x2﹣2x﹣3的图象在x轴下面部分,沿x轴进行翻折可得到函数y=|x2﹣2x﹣3|的图象;(4)利用画函数图象,通过确定y=|x2﹣2x﹣3|的图象与直线y=a的交点个数解决问题.
【题目】某体育老师对自己任教的55名男生进行一百米摸底测试,若规定男生成绩为16秒合格,下表是随机抽取的10名男生分A、B两组测试的成绩与合格标准的差值(比合格标准多的秒数为正,少的秒数为负)。
A 组 | -1.5 | +1.5 | -1 | -2 | -2 |
B组 | +1 | +3 | -3 | +2 | -3 |
(1)请你估算从55名男生中合格的人数大约是多少?
(2)通过相关的计算,说明哪个组的成绩比较均匀;
(3)至少举出三条理由说明A组成绩好于B组成绩,或找出一条理由来说明B组好于A组。