题目内容
【题目】某商品的市场销售量y1(万件)和生产量y2(万件)都是该商品的定价x(元/件)的一次函数,其函数图象如图所示.
(1)分别求出y1、y2与x之间的函数表达式;
(2)若生产一件该商品成本为10元,未售出的商品一律报废.
①请解释点A的实际意义,并求出此时所获得的利润;
②该商品的定价为多少元时获得的利润最大,最大利润为多少万元?
【答案】(1)y1x+65,y2x+10;(2)①当商品的定价为55元时,其市场销售量和生产量均为37.5万件,利润为1687.5万元;②当定价为60元时,获得最大利润为1700万元.
【解析】
(1)利用待定系数法,结合图象上的点即可求解;
(2)①根据横轴与纵轴表示的意义解释点A的实际意义,用单件的利润×数量即可求出此时所获得的利润;
②设获得的利润为w万元,则有w=xy1-10y2,代入y1,y2,利用配方法求出顶点式,根据二次函数的性质解答即可.
依题意
(1)设y1=k1x+65,将x=130,y1=0代入得:k1,∴y1x+65;
把x=55代入y1x+65得y1=37.5,
设y2=k2x+10,将x=55,y2=37.5代入得:k2,∴y2x+10;
(2)①当商品的定价为55元时,其市场销售量和生产量均为37.5万件;
(55﹣10)×37.5=1687.5万元,此时所获得的利润为1687.5万元.
②设获得的利润为w万元,则w=xy1﹣10y2=(x+65)x﹣10(x+10),
整理得:w(x﹣60)2+1700,
即当定价为60元时,获得最大利润为1700万元.
【题目】为了解某区初二年级数学学科期末质量监控情况,进行了抽样调查,过程如下,请将有关问题补充完整.
收集数据:随机抽取甲乙两所学校的20名学生的数学成绩进行分析:
甲 | 91 | 89 | 77 | 86 | 71 | 31 | 97 | 93 | 72 | 91 |
81 | 92 | 85 | 85 | 95 | 88 | 88 | 90 | 44 | 91 | |
乙 | 84 | 93 | 66 | 69 | 76 | 87 | 77 | 82 | 85 | 88 |
90 | 88 | 67 | 88 | 91 | 96 | 68 | 97 | 59 | 88 |
整理、描述数据:按如下数据段整理、描述这两组数据
分段 学校 | 30≤x≤39 | 40≤x≤49 | 50≤x≤59 | 60≤x≤69 | 70≤x≤79 | 80≤x≤89 | 90≤x≤100 |
甲 | 1 | 1 | 0 | 0 | 3 | 7 | 8 |
乙 |
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分析数据:两组数据的平均数、中位数、众数、方差如下表:
统计量 学校 | 平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 |
甲 | 81.85 | 88 | 91 | 268.43 |
乙 | 81.95 | 86 | m | 115.25 |
经统计,表格中m的值是 .
得出结论:
a若甲学校有400名初二学生,估计这次考试成绩80分以上人数为 .
b可以推断出 学校学生的数学水平较高,理由为 .(至少从两个不同的角度说明推断的合理性)