题目内容
【题目】如图,抛物线y=ax2+x+c交x轴于A,B两点,交y轴于点C.直线y=﹣+2经过点A,C.
(1)求抛物线的解析式;
(2)点P在抛物线在第一象限内的图象上,过点P作x轴的垂线,垂足为D,交直线AC于点E,连接PC,设点P的横坐标为m.
①当△PCE是等腰三角形时,求m的值;
②过点C作直线PD的垂线,垂足为F.点F关于直线PC的对称点为F′,当点F′落在坐标轴上时,请直接写出点P的坐标.
【答案】(1)y=﹣x2+x+2;(2)①当△PCE是等腰三角形时,m的值为m=4﹣,2,;②点P的坐标为(1,3)或(,)
【解析】
(1)先由直线y=﹣x+2求出A,C的坐标,再将其代入抛物线y=ax2+x+c中,即可求出抛物线解析式;
(2)①用含m的代数表示出P,E的坐标,再求出含m的代数式的PE的长度,将等腰三角形分三种情况进行讨论,即可分别求出m的值;
②当点F'落在坐标轴上时,存在两种情形,一种是点F'落在y轴上,一种是点F′落在x轴上,分情况即可求出点P的坐标.
解:(1)∵直线y=﹣x+2经过A,C,
∴A(4,0),C(0,2),
∵抛物线y=ax2+x+c交x轴于点B,交y轴于点C,
∴,
∴a=﹣,c=2,
∴抛物线的解析式为y=﹣x2+x+2;
(2)∵点P在抛物线在第一象限内的图象上,点P的横坐标为m,
∴0<m<4,P(m,﹣m2+m+2),
①∵PD⊥x轴,交直线y=﹣x+2于点E,
∴E(m,﹣m+2),
∴PE=(﹣m2+m+2)﹣(﹣m+2)=﹣m2+2m,
∵PD∥CO,
∴,
∴CE==m,
当PE=CE时,﹣m2+2m=m,
解得,m1=4﹣,m2=0(舍去);
当PC=CE时,PD+ED=2CO,
即(﹣m2+m+2)+(﹣m+2)=2×2,
∴﹣m2+m=0,
解得,m1=2,m2=0(舍去);
当PC=PE时,取CE中点G,则G(m,﹣m+2),PG⊥AC,
∴∠GEP=∠OCA,
∴Rt△PGE∽Rt△AOC,
∴=2,
∴(﹣m2+m+2)﹣(﹣m+2)=2(m﹣m),
﹣m2+m=0,
解得,m1=,m2=0(舍去),
综上,当△PCE是等腰三角形时,m的值为m=4﹣,2,;
②P(1,3),P(,),理由如下,
当点F'落在坐标轴上时,存在两种情形:
如图2﹣1,当点F'落在y轴上时,点P(m,﹣m2+m+2)在直线y=x
+2上,
∴﹣m2+m+2=m+2,
解得,m1=1,m2=0(舍去),
∴P(1,3);
如图2﹣2,当点F'落在x轴上时,△COF'∽△F'DP,
∴,
∴,
∵PF=2﹣(﹣m2+m+2)=m(m﹣3),
∴F'D==m﹣3,
∴OF'=OD﹣FD=m﹣(m﹣3)=3,
在△CBF'中,CF'=,
∴m=,P(,),
综上所述,当点F′落在坐标轴上时,点P的坐标为(1,3)或(,).
【题目】在初中阶段的函数学习中,我们经历了“确定函数的解析式利用函数图象研究其性质﹣运用函数解决问题”的学习过程.在画函数图象时,我们可以通过描点或平移或翻折等方法画出函数图象、下面我们対函数y=|﹣1|展开探索,请补充以下探索过程:
(1)列表
x | … | ﹣1 | ﹣ | ﹣ | ﹣ | 0 |
| … | 2 |
| 3 | … | ||||||||
y | … |
|
|
| 2 | 3 | a | … | 3 | 1 | 0 | b | … | |||||||
直接写出函数自变量x的取值范围,及a= ,b= ;
(2)在给出的平面直角坐标系中,请用你喜欢的方法画出这个函数的图象,并写出这个函数的一条性质: .
(3)若方程|﹣1|=m有且只有一个解,直接写出m的值: .