题目内容
【题目】课本1.4有这样一道例题:
据此,一位同学提出问题:“用这根长22 cm的铁丝能否围成面积最大的矩形?若能围成,求出面积最大值;若不能围成,请说明理由.”请你完成该同学提出的问题.
【答案】当矩形的各边长均为 cm时,围成的面积最大,最大面积是cm2.
【解析】
试题设当矩形的一边长为xcm时,面积为ycm2.由矩形的面积公式和配方法得出得出y=-x2+11x=-(x-)2+,由偶次方的性质,即可得出结果.
试题解析:能围成.
设当矩形的一边长为x cm时,面积为y cm2.
由题意得:y=x·(-x)=-x2+11x =-(x-)2+ ,
∵(x-)2≥0,
∴-(x-)2+≤.
∴当x=时,y有最大值,y max=,此时-x=.
答:当矩形的各边长均为cm时,围成的面积最大,最大面积是cm2.
练习册系列答案
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【题目】甲、乙两名学生参加数学素质测试(有四项),每项测试成绩采用百分制,成绩如表:
学生 | 数与代数 | 空间与图形 | 统计与概率 | 综合与实践 | 平均成绩 | 方差 |
甲 | 87 | 93 | 91 | 85 | 89 | ______ |
乙 | 89 | 96 | 91 | 80 | ______ | ______ |
(1)将表格中空缺的数据补充完整,根据表中信息判断哪个学生数学综合素质测试成绩更稳定?请说明理由.
(2)若数与代数、空间与图形、统计与概率、综合与实践的成绩按,计算哪个学生数学综合素质测试成绩更好?请说明理由.