题目内容
【题目】点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,A、B两点之间的距离表示为AB,在数轴上A、B两点之间的距离AB=|a﹣b|.
利用数形结合思想回答下列问题:
(1)数轴上表示1和3两点之间的距离 .
(2)数轴上表示﹣12和﹣6的两点之间的距离是 .
(3)数轴上表示x和1的两点之间的距离表示为 .
(4)若x表示一个有理数,且﹣4<x<2,则|x﹣2|+|x+4|= .
【答案】(1)2;(2)6;(3)|x﹣1|;(4)6.
【解析】
(1)依据在数轴上A、B两点之间的距离AB=|a﹣b|,即可得到结果.
(2)依据在数轴上A、B两点之间的距离AB=|a﹣b|,即可得到结果.
(3)依据在数轴上A、B两点之间的距离AB=|a﹣b|,即可得到结果.
(4)依据﹣4<x<2,可得表示x的点在表示﹣4和2的两点之间,即可得到|x﹣2|+|x+4|的值即为|﹣4﹣2|的值.
(1)数轴上表示1和3两点之间的距离为|3﹣1|=2;
(2)数轴上表示﹣12和﹣6的两点之间的距离是|﹣6﹣(﹣12)|=6;
(3)数轴上表示x和1的两点之间的距离表示为|x﹣1|;
(4)∵﹣4<x<2,
∴|x﹣2|+|x+4|=|﹣4﹣2|=6,
故答案为:2,6,|x﹣1|,6.
【题目】为了调查学生对雾霾天气的了解程度,某校在学生中做了一次抽样调查,调查结果共分为四个等级:A.非常了解;B.比较了解;C.基本了解;D.不了解.根据调查统计结果,绘制了如图所示的不完整的三种统计图表.
对雾霾的了解程度 | 百分比 |
A.非常了解 | 5% |
A.比较了解 | 15% |
C.基本了解 | 45% |
D.不了解 | n |
请结合统计图表,回答下列问题:
(1)本次参与调查的学生共有人,n=;扇形统计图中D部分扇形所对应的圆心角是度;
(2)请补全条形统计图;
(3)根据调查结果,学校准备开展关于雾霾的知识竞赛,某班要从“非常了解”程度的小明和小刚中选一人参加,现设计了如下游戏来确定,具体规则是:把四个完全相同的乒乓球标上数字1,2,3,4,然后放到一个不透明的袋中,一个人先从袋中随机摸出一个球,另一人再从剩下的三个球中随机摸出一个球.若摸出的两个球上的数字和为奇数,则小明去,否则小刚去.请用树状图或列表法说明这个游戏规则是否公平.