题目内容
【题目】在数学活动课上,李老师让同学们试着用角尺平分 (如图所示),有两组.
同学设计了如下方案:
方案①:将角尺的直角顶点介于射线之间,移动角尺使角尺两边相同的刻度位于上,且交点分别为,即,过角尺顶点的射线就是的平分线.
方案②:在边上分别截取,将角尺的直角顶点介于射线之间,移动角尺使角尺两边相同的刻度与点重合,即,过角尺顶点的射线就是的平分线.请分别说明方案①与方案②是否可行?若可行,请证明; 若不可行,请说明理由.
【答案】方案①不可行,理由见解析;方案②可行,证明见解析.
【解析】
通过画图可分析到:方案①中判定PM=PN并不能判断PO就是∠AOB的角平分线,关键是缺少△OPM≌△OPN的条件,只有“边边”的条件;
方案②中△OPM和△OPN是全等三角形(三边相等),则∠MOP=∠NOP,所以OP为∠AOB的角平分线;
如图可得,方案①不可行.
因为只有,不能判断.
不能得到,所以不能判定就是的平分线.
方案②可行.
在和中,
.
就是的平分线.
练习册系列答案
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(1)根据题意,填写下表(单位:元):
骑行时间(小时) | 0.5 | 2 | 3 | … |
手机支付付款金额(元) | 0 | … | ||
会员卡支付付款金额(元) | 3.2 | … |
(2)设用手机支付付款金额为y1元,用会员卡支付付款金额为y2元,分别写出y1,y2关于x的函数关系式;
(3)若李老师经常骑行该公司的共享单车,他应选择哪种支付方式比较合算?