题目内容
【题目】在△ABC中,AB=13,AC=5,BC边上的中线AD=6,点E在AD的延长线上,且ED=AD.
(1)求证:BE∥AC;
(2)求∠CAD的大小;
(3)求点A到BC的距离.
【答案】(1)证明见解析;(2)90°;(3).
【解析】
(1)先证明△ADC≌△EDB,可得∠CAD=∠BED,进而可得结论;
(2)由勾股定理逆定理可得△ABE是直角三角形,∠E=90°,进而可得∠CAD=∠E=90°;
(3)先由勾股定理求CD,再由AFCD=ACAD可求AF即可.
解:(1)证明:∵AD是△ABC的中线,
∴BD=CD,
在△ADC和△EDB中,,
∴△ADC≌△EDB(SAS),
∴∠CAD=∠BED,
∴BE∥AC.
(2)∵△ADC≌△EDB,
∴BE=AC=5,
在△ABE中,∵AB=13,BE=5,AE=2AD=12,
∴AE2+BE2=122+52=169,AB2=132=169,
∴AE2+BE2=AB2
∴∠E=90°,
∵BE∥AC,
∴∠CAD=∠E=90°;
(3)如图,过点A作AF⊥BC于F,
在Rt△ACD中,CD===,
∵AFCD=ACAD,
∴AF===,
即点A到BC的距离为.
【题目】某校为了解九年级学生的视力情况,随机抽样调查了部分九年级学生的视力,以下是根据调查结果绘制的统计图表的一部分.
分组 | 视力 | 人数 |
A | 3.95≤x≤4.25 | 2 |
B | 4.25<x≤4.55 | |
C | 4.55<x≤4.85 | 20 |
D | 4.85<x≤5.15 | |
E | 5.15<x≤5.45 | 3 |
根据以上信息,解答下列问题:
(1)在被调查学生中,视力在3.95≤x≤4.25范围内的人数为 人,在4.25<x≤4.55范围内的学生数占被调查的学生数的百分比为 %.
(2)本次调查的样本容量是 ,视力在4.85<x≤5.15范围内的学生数占被调查学生数的百分比是 %.
(3)本次调查中,视力的中位数落在 组.
(4)若该校九年级有350名学生,估计视力超过4.85的学生数.