题目内容

【题目】如图1,在正方形ABCD中,点EF分别为边BCCD的中点,AFDE相交于点G,则可得结论:①AFDE②AFDE(不须证明).

1)如图,若点EF不是正方形ABCD的边BCCD的中点,但满足CEDF,则上面的结论是否仍然成立;(请直接回答“成立”或“不成立”)

2)如图,若点EF分别在正方形ABCD的边CB的延长线和DC的延长线上,且CEDF,此时上面的结论是否仍然成立?若成立,请写出证明过程;若不成立,请说明理由.

3)如图,在(2)的基础上,连接AEEF,若点MNPQ分别为AEEFFDAD的中点,请先判断四边形MNPQ是“矩形、菱形、正方形、等腰梯形”中的哪一种,并写出证明过程.

【答案】解:(1)成立;(2)成立.

四边形是正方形,,

3)正方形.证明:

,同理

四边形是平行四边形.

平行四边形是菱形.

菱形是正方形.

【解析】

1)根据正方形的性质证明△DEC≌△AFD即可知道结论成立.

2)由已知得四边形ABCD为正方形,证明Rt△ADF≌Rt△ECD,然后推出∠ADE+∠DAF=90°;进而得出AF⊥DE

3)首先根据题意证明四边形MNPQ是菱形,然后又因为AF⊥DE,得出四边形MNPQ为正方形.

练习册系列答案
相关题目

【题目】观察下面的点阵图和相应的等式,探究其中的规律:

(1)认真观察,并在④后面的横线上写出相应的等式.

1=1 1+2==3 1+2+3==6    

(2)结合(1)观察下列点阵图,并在⑤后面的横线上写出相应的等式.

1=121+3=223+6=326+10=42   

(3)通过猜想,写出(2)中与第n个点阵相对应的等式   

【答案】(1)10;(2)见解析;(3)

【解析】试题分析:(1)根据①②③观察会发现第四个式子的等号的左边是1+2+3+4,右边分子上是(1+4)×4,从而得到规律;

(2)通过观察发现左边是10+15,右边是255的平方;

(3)过对一些特殊式子进行整理、变形、观察、比较,归纳出一般规律.

试题解析:(1)根据题中所给出的规律可知:1+2+3+4==10;

(2)由图示可知点的总数是5×5=25,所以10+15=52

(3)由(1)(2)可知

点睛:主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的.通过分析找到各部分的变化规律后用一个统一的式子表示出变化规律是此类题目中的难点.

型】解答
束】
19

【题目】如图,用细线悬挂一个小球,小球在竖直平面内的A、C两点间来回摆动,A点与地面距离AN=14cm,小球在最低点B时,与地面距离BM=5cm,AOB=66°,求细线OB的长度.(参考数据:sin66°≈0.91,cos66°≈0.40,tan66°≈2.25)

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网