题目内容
【题目】如图,是由6个大小相同的小正方形组成的方格.
(1)如图1,A、B、C是三个格点,判断AB与BC的位置关系,并说明理由;
(2)如图2,直接写出∠α+∠β的度数.
【答案】(1),理由详见解析;(2)45°
【解析】
(1)连接AC,再利用勾股定理列式求出AB2、BC2、AC2,然后利用勾股定理逆定理解答;
(2)根据方格的特点,先在方格中作出和∠α相等的角,顶点在A点,根据勾股定理及其逆定理判断△ABC的形状即可.
(1)如图①,连接AC,
由勾股定理得,AB2=12+22=5,
BC2=12+22=5,
AC2=12+32=10,
∴AB2+BC2=AC2,
∴△ABC是直角三角形,∠ABC=90°,
∴AB⊥BC,
(2)∠α+∠β=45°.
证明如下:如图②,
由勾股定理得,AB2=12+22=5,
BC2=12+22=5,
AC2=12+32=10,
∴AB2+BC2=AC2,
∴△ABC是直角三角形,
∵AB=BC,
∴△ABC是等腰直角三角形,
∴∠α+∠β=45°.
练习册系列答案
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【题目】“十九大”报告提出“实施健康中国战略”,其中雾霾天气成为环保和健康问题的焦点,为了调查学生对雾霾天气知识的了解程度,某中学在全校学生中抽取部分同学做了一次调查,根据调查结果,绘制了如下不完整的统计图表.
对雾霾天气了解程度的统计表
对雾霾天气知识 | 百分比 |
A. 非常了解 | 5% |
B. 比较了解 | m |
C. 基本了解 | 45% |
D. 不了解 | n |
请结合统计图表,回答下列问题:
(1)统计表中:m=__________,n=__________;
(2)请补全图1中的条形统计图;
(3)在图2所示的扇形统计图中,求D所在扇形对应的圆心角是多少度?