题目内容
【题目】如图,CD⊥AB,EF⊥AB,垂足分别为D、F,∠1=∠2,
(1)试判断DG与BC的位置关系,并说明理由.
(2)若∠A=70°,∠B=40°,求∠AGD的度数.
【答案】(1)DG∥BC,理由见解析;(2)∠AGD=70°.
【解析】
(1)根据平行线的判定推出CD∥EF,根据平行线的性质得出∠1=∠BCD,求出∠2=∠BCD,根据平行线的判定得出即可;
(2)根据三角形内角和定理求出∠ACB,根据平行线的性质得出∠AGD=∠ACB,即可得出答案.
解:(1)DG∥BC,
理由是:∵CD⊥AB,EF⊥AB,
∴∠CDB=∠EFB=90°,
∴CD∥EF,
∴∠1=∠BCD,
∵∠1=∠2,
∴∠2=∠BCD,
∴DG∥BC;
(2)∵∠A=70°,∠B=40°,
∴∠ACB=180°﹣∠B﹣∠A=70°,
∵DG∥BC,
∴∠AGD=∠ACB=70°.
练习册系列答案
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【题目】为了了解某校九年级学生的跳高水平,随机抽取该年级50名学生进行跳高测试,并把测试成绩绘制成如图所示的频数表和未完成的频数直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值).
某校九年级50名学生跳高测试成绩的频数表
组别(m) | 频数 |
1.09~1.19 | 8 |
1.19~1.29 | 12 |
1.29~1.39 | A |
1.39~1.49 | 10 |
(1)求a的值,并把频数直方图补充完整;
(2)该年级共有500名学生,估计该年级学生跳高成绩在1.29m(含1.29m)以上的人数.