题目内容
【题目】某地摊上的一种玩具,已知其进价为元个,试销阶段发现将售价定为
元/个时,每天可销售
个,后来为了扩大销售量,适当降低了售价,销售量
(个)与降价
(元)的关系如图所示.
求销量
与降价
之间的关系式;
该玩具每个降价多少元,可以恰好获得
元的利润?
若要使得平均每天销售这种玩具的利润
最大,则每个玩具应该降价多少元?最大的利润
为多少元?
【答案】;
或
元;
当降价10元时,
元.
【解析】
(1)根据函数图像得到图像中的两个点,利用待定系数法确定一次函数的解析式即可;
(2)根据题意列出二次方程,解方程即可求解答案;
(3)根据题意列出二次函数,求得函数的最值即可求解答案.
解:(1)设与
的函数关系式为
,
由函数图象可列方程组:,
解得:,
与
的函数关系式为
;
解得:或
元
答:该玩具每个降价或
元,可以恰好获得
元的利润.
且
当
时,
元.
答:若要使得平均每天销售这种玩具的利润最大,则每个玩具应该降价10元?最大的利润
为800元.
![](http://thumb.zyjl.cn/images/loading.gif)
【题目】万州三中初中数学组深知人生最具好奇心和幻想力、创造力的时期是中学时代,经研究,为我校每一个初中生推荐一本中学生素质数育必读书《数学的奥秘》,这本书就是专门为好奇的中学生准备的.这本书不但给于我们知识,解答生活中的疑惑,更重要的是培养我们细致观察、认真思考、勤于动手的能力.经过一学期的阅读和学习,为了了解学生阅读效果,我们从初一、初二的学生中随机各选20名,对《数学的奥秘》此书阅读效果做测试(此次测试满分:100分).通过测试,我们收集到20名学生得分的数据如下:
初一 | 96 | 100 | 89 | 95 | 62 | 75 | 93 | 86 | 86 | 93 |
95 | 95 | 88 | 94 | 95 | 68 | 92 | 80 | 78 | 90 | |
初二 | 100 | 98 | 96 | 95 | 94 | 92 | 92 | 92 | 92 | 92 |
86 | 84 | 83 | 82 | 78 | 78 | 74 | 64 | 60 | 92 |
通过整理,两组数据的平均数、中位数、众数和方差如表:
年级 | 平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 |
初一 | 87.5 | 91 | m | 96.15 |
初二 | 86.2 | n | 92 | 113.06 |
某同学将初一学生得分按分数段(,
,
,
),绘制成频数分布直方图,初二同学得分绘制成扇形统计图,如图(均不完整),初一学生得分频数分布直方图 初二学生得分扇形统计图(注:x表示学生分数)
请完成下列问题:
(1)初一学生得分的众数________;初二学生得分的中位数
________;
(2)补全频数分布直方图;扇形统计图中,所对用的圆心角为________度;
(3)经过分析________学生得分相对稳定(填“初一”或“初二”);
(4)你认为哪个年级阅读效果更好,请说明理由.