题目内容
【题目】如图1, 在△ABC中,∠C=90°,AC=9cm,动点P从点A以1cm/s的速度沿AB向点B运动,运动到点B终止,同时动点Q从点B沿BA向点A匀速运动,运动到点A终止。设运动时间为x(s),P、Q之间的距离为y(cm),且y与x的函数图象如图2所示。
(1)动点Q的运动速度为 。
(2)点N所表示的实际意义是 。
(3)若△PQC的面积为18cm2,求运动的时间x
【答案】(1)2cm/s;(2)点P、Q运动5s时相遇;(3)当运动时间为s或s。时.
【解析】(1)由图象可知AB长为15cm,P、Q同时出发,5s相遇,P运动速度为1cm每秒,可得Q点运动速度;(2)由图象得P、Q相距为0,则说明点P、Q运动5s时相遇;(3)
本题解析:(1)2cm/s;
(2)点P、Q运动5s时相遇
(3)作CD⊥AB,
由函数图象可知AB=15
又 ∠C=90°,AC=9cm, BC=12cm
∵AC·BC=AB·CD, ∴CD=7.2cm ,∵,∴
∴PQ=5 , 又∵,(0≤x≤5) 即 ,x=
∴即x=
∴当运动时间为s或s。时
练习册系列答案
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【题目】小强同学对本校学生完成家庭作业的时间进行了随机抽样调查,并绘成如下不完整的三个统计图表.
组别 | 时间 (小时) | 频数 (人) | 频率 |
A | 0≤x≤0.5 | 20 | 0.2 |
B | 0.5<x≤1 | a | |
C | 1<x≤1.5 | ||
D | x>1.5 | 30 | 0.3 |
合计 | b | 1.0 |
各组频数、频率统计表
各组人数分布扇形统计图
各组频数条形统计图
(1)a= ,b= ,∠α= ,并将条形统计图补充完整。
(2)若该校有学生3200人,估计完成家庭作业时间超过1小时的人数。
(3)根据以上信息,请您给校长提一条合理的建议。