题目内容
【题目】某校在“6·26国际禁毒日”前组织七年级全体学生320人进行了一次“毒品预防知识”竞赛,赛后随机抽取了部分学生成绩进行统计,制作了频数分布表和频数分布直方图.请根据图表中提供的信息,解答下列问题:
(1)表中=___, =____,并补全直方图;
(2)若用扇形统计图描述此成绩统计分布情况,则分数段80≤<100对应扇形的圆心角度数是___;
(3)请估计该年级分数在60≤<70的学生有多少人?
【答案】(1)见解析;(2)(2)144°;(3)64人
【解析】试题分析:(1)先求出样本总人数,即可得出a,b的值,补全直方图即可.
(2)用360°乘80≤x<100的频率即可得出答案;
(3)全校总人数乘60<70分的学生频率即可.
试题解析:(1)∵调查的总人数是:4÷0.1=40(人)
∴a=40×0.2=8(人),
b=12÷40=0.3;
补全直方图如图所示,
故答案为:8,0.3;
(2)分数段80≤x<100对应扇形的圆心角度数是:
360°×(0.25+0.15)=144°;
故答案为:144°;
(3)根据题意得:
320×0.2=64(人);
答:估计该年级分数在60≤x<100的学生有64人.
【题目】下面是某同学对多项式(x2-4x+2)(x2-4x+6)+4进行因式分解的过程.
解:设x2-4x=y
原式=(y+2)(y+6)+4 (第一步)
=y2+8y+16 (第二步)
=(y+4)2(第三步)
=(x2-4x+4)2(第四步)
回答下列问题:
(1)该同学第二步到第三步运用了因式分解的_______.
A.提取公因式 |
B.平方差公式 |
C.两数和的完全平方公式 |
D.两数差的完全平方公式 |
(2)该同学因式分解的结果是否彻底?________.(填“彻底”或“不彻底”)若不彻底,请直接写出因式分解的最后结果_________ .
(3)请你模仿以上方法尝试对多项式(x2-2x)(x2-2x+2)+1进行因式分解.