题目内容
【题目】在一节数学课上，刘老师请同学们心里想一个非零的有理数，然后把这个数按照下面的程序进行计算后，刘老师立刻说出计算结果．
(1)若小明同学心里想的数是8，请列出算式并计算最后的结果；
(2)小明又试了几个数进行计算，发现结果都相等，于是小明把心里想的这个数记作a(a≠0)，并按照程序通过计算进行验证，请你写出这个验证过程．
【答案】（1）列式：[(8＋2)2－(8－2)2]×(－25)÷8；-200；（2）-200
【解析】
（1）先列式，再根据有理数混合运算法则计算即可得到结果；
（2）设这个数为a，根据题意列出代数式，去括号整理即可得到结果．
（1）列式：[(8＋2)2－(8－2)2]×(－25)÷8．
原式=(100－36)×(－25)÷8=64×(－25)÷8=－200．
（2）根据题意，得：[(a＋2)2－(a－2)2]×(－25)÷a=8a×(－25)÷a=－200．
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【题目】“中国梦”关乎每个人的幸福生活，为进一步感知我们身边的幸福，展现成都人追梦的风采，我市某校开展了以“梦想中国，逐梦成都”为主题的摄影大赛，要求参赛学生每人交一件作品．现将参赛的50件作品的成绩（单位：分）进行统计如下：
等级 | 成绩（用s表示） | 频数 | 频率 |
A | 90≤s≤100 | x | 0.08 |
B | 80≤s＜90 | 35 | y |
C | s＜80 | 11 | 0.22 |
合 计 | 50 | 1 |
请根据上表提供的信息，解答下列问题：
（1）表中的x的值为 ， y的值为
（2）将本次参赛作品获得A等级的学生依次用A1 ， A2 ， A3 ， …表示，现该校决定从本次参赛作品中获得A等级学生中，随机抽取两名学生谈谈他们的参赛体会，请用树状图或列表法求恰好抽到学生A1和A2的概率．
