题目内容
【题目】在平面直角坐标系xOy中,过点A(﹣5,0)作垂直于x轴的直线AB,直线y=x+b与双曲线y=﹣相交于点P(x1,y1)、Q(x2,y2),与直线AB相交于点R(x3,y3).若y1>y2>y3时,则b的取值范围是( )
A.b>4B.b>4或b<﹣4
C.﹣<b<﹣4或b>4D.4<b<或b<﹣4
【答案】D
【解析】
先根据直线y=x+b与双曲线y=﹣有两个交点和判别式的意义得到b>4或b<-4,讨论:当反比例函数图象与直线y=x+b在第二象限相交于P、Q时,直线AB与反比例函数y=﹣,得到C点坐标,再根据题意求解出b的范围即可得到答案;
解:∵直线y=x+b与双曲线y=﹣有两个交点,
∴x+b=﹣有两个实数解,
整理得x2+bx+4=0,
∵△=b2-4×4>0,
∴b>4或b<-4,
当反比例函数图象与直线y=x+b在第二象限相交于P、Q时,直线AB与反比例函数y=﹣相交于C点,如图,
∴当x=-5时,y=﹣
∴C(-5,﹣),
当点R在C点下方时,y1>y2>y3,即x=-5时,y<,
∴-5+b<,解得:b<,
∴b的范围为4<b<,
∴当反比例函数与直线y=x+b在第四象限相交于P、Q时,b的范围为b<-4满足y1>y2>y3,
综上所述,b的范围为4<b<或b<﹣4,
故选:D.
【题目】如图1,线段及一定点,是线段上一动点(、除外),作直线,使于点,作直线,使于点.已知,,设,,数学学习小组根据学习函数的经验,对与之间的内在关系进行探究.
(1)写出y与之间的关系和的取值范围;
活动操作:
(2)①列表,根据(1)的所求函数关系式讲算并补全表格
0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | |
1.8 | 9 | 21 |
②描点:根据表格中数值,继续在图2中描出剩余的三个点;
③连线:在平面直角坐标系中,请用平滑的曲线画出该函数的图象.
数学思考:
(3)请你结合函数的图象,写出该函数的一条性质或结论.
(4)将该函数图象向上移3个单位,再向左平移4个单位后,直接写出平移后的函数关系式和的取值范围.