题目内容
【题目】如图,抛物线与轴交于两点,对称轴与轴交于点,点,点,点是平面内一动点,且满足是线段的中点,连结.则线段的最大值是________________.
【答案】
【解析】
首先通过解方程得出点A的坐标,然后进一步根据抛物线性质得出点C为AB的中点,结合题意,利用勾股定理求出AQ,然后根据题意得出点P在以DE为直径的圆上,圆心Q点的坐标为(,0),圆Q的半径为2,然后延长AQ较圆Q于点F,得出此时AF最大,再连接AP,利用三角形中位线性质进一步求解即可.
解方程可得,,
则:点A坐标为(3,0),点B坐标为(5,0),
∵抛物线的对称轴与轴交于点C,
∴点C为AB的中点,
设DE的中点为Q,则Q点的坐标为(,0),
∴根据勾股定理可得:AQ=,
∵∠DPE=90°,
∴点P在以DE为直径的圆上,圆心Q点的坐标为(,0),圆Q的半径为2,
如图,延长AQ较圆Q于点F,此时AF最大,最大值为,
再连接AP,
∵点M是线段PB中点,
∴CM为△ABP的中位线,
∴CM=AP,
∴CM的最大值为:,
故答案为:.
【题目】如图1,在等腰中,,点,分别为,的中点,连接.在线段上任取一点,连接,.若,,设(当点与点重合时,的值为0),.
小明根据学习函数的经验,对函数随自变量的变换而变化的规律进行了探究.
下面是小明的探究过程,请补充完整:
(1)通过取点、画图、计算,得到了与的几组值,如下表:
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
5.2 | 4.2 | 4.6 | 5.9 | 7.6 | 9.5 |
(说明:补全表格时,相关数值保留一位小数)
(参考数据:,,)
(2)建立平面直角坐标系(图2),描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点,画出该函数的图象;
(3)函数的最小值为 (保留一位小数),此时点在图1中的什么位置.
【题目】为了增强学生的疫情防控意识,响应“停课不停学”号召,某校组织了一次“疫情防控知识”专题网上学习,并进行了一次全校2500名学生都参加的网上测试.阅卷后,教务处随机抽取了100份答卷进行分析统计,发现考试成绩(分)的最低分为51分,最高分为满分100分,并绘制了如下不完整的统计图表.请根据图表提供的信息,解答下列问题:
分数段(分) | 频数(人) | 频率 |
0.1 | ||
18 | 0.18 | |
35 | 0.35 | |
12 | 0.12 | |
合计 | 100 | 1 |
(1)填空:________,________,________;
(2)将频数分布直方图补充完整;
(3)该校对成绩为的学生进行奖励,按成绩从高分到低分设一、二、三等奖,并且一、二、三等奖的人数比例为,请你估算全校获得二等奖的学生人数;
(4)结合调查的情况,为了提高疫情防控意识,请你给学校提一条合理性建议.