题目内容
【题目】计算。
（1）一个数加上﹣13得﹣5，那么这个数为 ．
（2）计算：36÷4×（﹣ 
）= ．
【答案】
（1）8
（2）﹣ 
【解析】解：（1）这个数=﹣5﹣（﹣13）=﹣5+13=8； 2）原式=9×（﹣ 
）=﹣ ．
所以答案是：（1）8；（2）﹣ ．
【考点精析】解答此题的关键在于理解有理数的加法法则的相关知识，掌握有理数加法法则：1、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加2、异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值3、一个数与0相加，仍得这个数，以及对有理数的乘法法则的理解，了解有理数乘法法则：1、两数相乘，同号为正，异号为负，并把绝对值相乘2、任何数同零相乘都得零3、几个数相乘，有一个因式为零，积为零；各个因式都不为零，积的符号由负因式的个数决定．
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【题目】九年级一班数学老师对全班学生在模拟考试中A卷成绩进行统计后，制成如下的统计表：则该班学生A卷成绩的众数和中位数分别是（ ）
成绩（分） | 80 | 82 | 84 | 86 | 87 | 90 |
人数 | 8 | 12 | 9 | 3 | 5 | 8 |
A. 82分，82分B. 82分，83分C. 80分，82分D. 82分，84分