题目内容
【题目】如图,数轴上点A,B表示到﹣2的距离都为6,P为线段AB上任一点,C,D两点分别从P,B同时向A点移动,且C点运动速度为每秒2个单位长度,D点运动速度为每秒3个单位长度,运动时间为t秒.
(1)A点表示数为 ,B点表示数为 ,AB= .
(2)若P点表示的数是0,
①运动1秒后,求CD的长度;
②当D在BP上运动时,求线段AC,CD之间的数量关系式.
【答案】(1)-8,4,12;(2)①3;②AC=2CD
【解析】
(1)根据两点间的距离公式即可求解;
(2)①根据路程=速度×时间得到C、D表示的数,再根据两点间的距离公式即可求解;
②分别表示出AC、CD,进一步得到线段AC、CD之间的数量关系式;
(1)A点表示数为﹣2﹣6=﹣8,B点表示的数为﹣2+6=4,AB=4﹣(﹣8)=12.
故答案为:﹣8,4,12;
(2)①运动1秒后,C:0﹣2×1=﹣2;D:4﹣3×1=1;
CD=1﹣(﹣2)=3;
②当D在BP上运动时,
AC=8﹣2t,CD=4﹣3t+2t=4﹣t,
则AC=2CD.
【题目】为了提高学生书写汉字的能力,增强保护汉字的意识,我市举办了首届“汉字听写大赛”,经选拔后有50名学生参加决赛,这50名学生同时听写50个汉字,若每正确听写出一个汉字得1分,根据测试成绩绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图如图表:
组别 | 成绩x分 | 频数(人数) |
第1组 | 25≤x<30 | 6 |
第2组 | 30≤x<35 | 8 |
第3组 | 35≤x<40 | 16 |
第4组 | 40≤x<45 | a |
第5组 | 45≤x<50 | 10 |
请结合图表完成下列各题:
(1)求表中a的值;(2)请把频数分布直方图补充完整;
(3)第5组10名同学中,有4名男同学,现将这10名同学平均分成两组进行对抗练习,且4名男同学每组分两人,求小宇与小强两名男同学能分在同一组的概率.