题目内容
【题目】如图,已知线段AB=6cm,过点B做射线BF且满足∠ABF=40°,点C为线段AB中点,点P为射线BF上的动点,连接PA,过点B作PA的平行线交射线PC于点D,设PB的长度为xcm,PD的长度为y1cm,BD的长度为y2cm.(当点P与点B重合时,y1与y2的值均为6cm)
小腾根据学习函数的经验,分别对函数y1,y2随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.
下面是小腾的探究过程,请补充完整:
(1)按照下表中自变量x (0≤x≤6)的值进行取点、画图、测量,分别得到了y1,y2与x的几组对应值:
x/cm | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y1/cm | 6.0 | 4.7 | 3.9 | 4.1 | 5.1 | 6.6 | 8.4 |
y2/cm | 6.0 | 5.3 | 4.7 | 4.2 | 3.9 | 4.1 |
(说明:补全表格时相关数值保留一位小数)
(2)在同一平面直角坐标系xOy中,描出补全后的表中各组数值所对应的点(x,y1),(x,y2),并画出y1,y2的图象;
(3)结合函数图象解决问题:当△PDB为等腰三角形时,则BP的长度约为 cm;
(4)当x>6时,是否存在x的值使得△PDB为等腰三角形 (填“是”或者“否”).
【答案】(1)y2≈3.9;(2)见解析;(3)3.1或3.9;(4)否,理由见解析
【解析】
(1)画图,测量即可得;
(2)根据题(1)表的数据,在同一平面直角坐标系中,先描点,再顺次连接各点即可;
(3)结合题(2)的图象,分,,三种情况讨论即可得;
(4)结合题(2)的图象,分析当时,的图象,的图象,直线三者是否有交点即可得出答案.
(1)由画图、测量可得,时,;
(2)根据题(1)表的数据,在同一平面直角坐标系中,先描点,再顺次连接各点,得到的图象如下图所示:
(3)由与的交点的横坐标可知,时,,即,此时为等腰三角形
由直线与的交点的横坐标可知,时,,即,此时为等腰三角形
观察图象可知,PB不可能等于PD
故答案为3.1或3.9;
(4)观察图象可知,当时,的图象,的图象,直线三者没有交点
则不可能为等腰三角形
故答案为“否”.
【题目】为了了解学生每月的零用钱情况,从甲、乙、丙三个学校各随机抽取200名学生,调查了他们的零用钱情况(单位:元)具体情况如下:
学校频数零用钱 | 100≤x<200 | 200≤x<300 | 300≤x<400 | 400≤x<500 | 500以上 | 合计 |
甲 | 5 | 35 | 150 | 8 | 2 | 200 |
乙 | 16 | 54 | 68 | 52 | 10 | 200 |
丙 | 0 | 10 | 40 | 70 | 80 | 200 |
在调查过程中,从__(填“甲”,“乙”或“丙”)校随机抽取学生,抽到的学生“零用钱不低于300元”的可能性最大.