题目内容
【题目】自2016年共享单车上市以来,给人们的出行提供了了便利,受到了广大市民的青睐，某公司为了了解员工上下班回家的路线（设路程为x公里）情况，随机抽取了若干名员工进行了问卷调查,现将这些员工的谓查结果分为四个等级，A：0≤x≤3、B：3＜x≤6、C：6＜x≤9、D：x＞9,并将调查结果绘制成如下两个不完整的统计图。
（1）补全上面的条形统计图和扇形统计图中的B D ；
（2）所抽取员工下班路程的中位数落在等级 （填字母)
（3）若该公司有900名员工,为了方便员工上下班,在高峰期时规定路程在6公里以上可优先选择共享单车下斑,请你估算该公司有多少人可以优先选择共享单车。
【答案】（1）B：20%，D：15%，补全统计图见解析；（2）B；（3）405人.
【解析】
（1）根据A等级的人数和所占百分比，求出总人数，然后用总人数减去A，C，D等级的人数可得B等级人数；用B等级人数和D等级人数分别除以总人数，求出所占百分比，即可补全条形统计图和扇形统计图；
（2）根据中位数的定义求解即可；
（3）用样本估计总体的思想解答即可.
解：（1）调查总人数为：56÷35%=160（人），
B等级人数为：160-56-48-24=32（人），
B等级所占百分比为：
，D等级所占百分比为：
，
补全统计图如下：
（2）因为调查总人数为160人，所以中位数是第80名和81名的平均数，第80名和81名均在B等级，所以所抽取员工下班路程的中位数落在等级B；
（3）
（人），
即该公司大约有405人可以优先选择共享单车.
【题目】如图，已知线段AB＝6cm，过点B做射线BF且满足∠ABF＝40°，点C为线段AB中点，点P为射线BF上的动点，连接PA，过点B作PA的平行线交射线PC于点D，设PB的长度为xcm，PD的长度为y1cm，BD的长度为y2cm．（当点P与点B重合时，y1与y2的值均为6cm）
小腾根据学习函数的经验，分别对函数y1，y2随自变量x的变化而变化的规律进行了探究．
下面是小腾的探究过程，请补充完整：
（1）按照下表中自变量x （0≤x≤6）的值进行取点、画图、测量，分别得到了y1，y2与x的几组对应值：
x/cm | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y1/cm | 6.0 | 4.7 | 3.9 | 4.1 | 5.1 | 6.6 | 8.4 |
y2/cm | 6.0 | 5.3 | 4.7 | 4.2 | 3.9 | 4.1 |
（说明：补全表格时相关数值保留一位小数）
（2）在同一平面直角坐标系xOy中，描出补全后的表中各组数值所对应的点（x，y1），（x，y2），并画出y1，y2的图象；
（3）结合函数图象解决问题：当△PDB为等腰三角形时，则BP的长度约为 cm；
（4）当x＞6时，是否存在x的值使得△PDB为等腰三角形 （填“是”或者“否”）．
【题目】随着中央电视台《朗读者》节目的播出，“朗读”为越来越多的同学所喜爱，西宁市某中学计划在全校开展“朗读”活动，为了了解同学们对这项活动的参与态度，随机对部分学生进行了一次调查，调查结果整理后，将这部分同学的态度划分为四个类别：
.积极参与，
.一定参与，
.可以参与，
.不参与.根据调查结果制作了如下不完整的统计表和统计图.
学生参与“朗读”的态度统计表
类别 | 人数 | 所占百分比 |
| 18 |
|
| 20 |
|
|
|
|
| 4 |
|
合计 |
|
|
请你根据以上信息，解答下列问题：
（1）
______，
______，并将条形统计图补充完整；
（2）该校有1500名学生，如果“不参与”的人数不超过150人时，“朗读”活动可以顺利开展，通过计算分析这次活动能否顺利开展？
（3）“朗读”活动中，九年级一班比较优秀的四名同学恰好是两男两女，从中随机选取两人在班级进行朗读示范，试用画树状图法或列表法求所选两人都是女生的概率，并列出所有等可能的结果.