题目内容
【题目】如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,∠ABD=∠CBD=60°,AC与BD相交于点E,过点C作⊙O的切线,与AB的延长线相交于点F.
(1)判断△ACD的形状,并加以证明
(2)若CF=2,DE=4,求弦CD的长.
【答案】
(1)解:∵∠ABD=∠CBD=60°,
∴∠CAD=∠CBD=60°,∠ACD=∠ABD=60°,
∴△ACD是等边三角形;
(2)解:在△ACF与△DCE中,
∴△ACF≌△DCE,
∴AF=DE=4,CE=CF=2,
∵CF是⊙O的切线,
∴FC2=FBAF,
∴22=FB4,
∴FB=1
∴AB=AF﹣BF=4﹣1=3,
∵∠ABE=∠DCE,∠BAE=∠CDE,
∴△∠ABE∽∠DCE,
∴ = = = ,
∴ = ,
解得:CD=3.
【解析】(1)根据圆周角定理即可得到结论;(2)根据全等三角形的性质得到AF=DE=4,CE=CF=2,根据切线的性质得到FC2=FBAF,求得FB=1根据相似三角形的性质即可得到结论;
【考点精析】根据题目的已知条件,利用圆内接四边形的性质和切线的性质定理的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握把圆分成n(n≥3):1、依次连结各分点所得的多边形是这个圆的内接正n边形2、经过各分点作圆的切线,以相邻切线的交点为顶点的多边形是这个圆的外切正n边形;切线的性质:1、经过切点垂直于这条半径的直线是圆的切线2、经过切点垂直于切线的直线必经过圆心3、圆的切线垂直于经过切点的半径.
【题目】阅读以下材料,并按要求完成相应的任务.
几何中,平行四边形、矩形、菱形、正方形和等腰梯形都是特殊的四边形,大家对于它们的性质都非常熟悉,生活中还有一种特殊的四边形﹣﹣筝形.所谓筝形,它的形状与我们生活中风筝的骨架相似. |
如果只研究一般的筝形(不包括菱形),请根据以上材料完成下列任务:
如果只研究一般的筝形(不包括菱形),请根据以上材料完成下列任务:
(1)请说出筝形和菱形的相同点和不同点各两条;
(2)请仿照图1的画法,在图2所示的8×8网格中重新设计一个由四个全等的筝形和四个全等的菱形组成的新图案,具体要求如下:
①顶点都在格点上;
②所设计的图案既是轴对称图形又是中心对称图形;
③将新图案中的四个筝形都图上阴影(建议用一系列平行斜线表示阴影).
【题目】王华、张伟两位同学分别将自己10次数学自我检测的成绩绘制成如下统计图:
(1)根据图中提供的数据列出如下统计表:
平均成绩(分) | 中位数(分) | 众数(分) | 方差(S2) | |
王华 | 80 | b | 80 | d |
张伟 | a | 85 | c | 260 |
则a= , b= , c= , d= ,
(2)将90分以上(含90分)的成绩视为优秀,则优秀率高的是 .
(3)现在要从这两个同学选一位去参加数学竞赛,你可以根据以上的数据给老师哪些建议?