题目内容
【题目】如图,为了测量建筑物AC的高度,从距离建筑物底部C处50米的点D(点D与建筑物底部C在同一水平面上)出发,沿坡度i=1:2的斜坡DB前进10米到达点B,在点B处测得建筑物顶部A的仰角为53°,求建筑物AC的高度.(结果精确到0.1米.参考数据:sin53°≈0.798,cos53°≈0.602,tan53°≈1.327.)
【答案】建筑物AC的高度49.8米
【解析】
如图作BN⊥CD于N,BM⊥AC于M.解直角三角形分别求出AM,CM即可解决问题.
如图作BN⊥CD于N,BM⊥AC于M.
在Rt△BDN中,∵tan∠D=1:2,BD=10,
∴BN=10,DN=20,
∵∠C=∠CMB=∠CNB=90°,
∴四边形CMBN是矩形,
∴CM=BM=10,BM=CN=30,
在Rt△ABM中,tan∠ABM=tan53°=≈1.327,
∴AM≈39.81,
∴AC=AM+CM=39.81+10=49.81≈49.8 (米).
答:建筑物AC的高度49.8米.
【题目】某校开设了“3D”打印、数学史、诗歌欣赏、陶艺制作四门校本课程,为了解学生对这四门校本课程的喜爱情况,对学生进行了随机问卷调查(问卷调查表如图所示),将调查结果整理后绘制例图1、图2两幅均不完整的统计图表.
校本课程 | 频数 | 频率 |
A | 36 | 0.45 |
B |
| 0.25 |
C | 16 | b |
D | 8 |
|
合计 | a | 1 |
请您根据图表中提供的信息回答下列问题:
(1)统计表中的a= ,b= ;
(2)“D”对应扇形的圆心角为 度;
(3)根据调查结果,请您估计该校2000名学生中最喜欢“数学史”校本课程的人数;
(4)小明和小亮参加校本课程学习,若每人从“A”、“B”、“C”三门校本课程中随机选取一门,请用画树状图或列表格的方法,求两人恰好选中同一门校本课程的概率.