题目内容
小聪和小明沿同一条路同时从学校出发到图书馆查阅资料,学校与图书馆的路程是4千米,小聪骑自行车,小明步行,当小聪从原路回到学校时,小明刚好到达图书馆,图中折线O-A-B-C和线段OD分别表示两人离学校的路程
(千米)与所经过的时间
(分钟)之间的函数关系,请根据图象回答下列问题:
(1)小聪在图书馆查阅资料的时间为 分钟,小聪返回学校的速度为 千米/分钟.
(2)请你求出小明离开学校的路程
(千米)与所经过的时间
(分钟)之间的函数关系;
(3)当小聪与小明迎面相遇时,他们离学校的路程是多少千米?![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/201408230158476604054.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823015847597296.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823015847613274.png)
(1)小聪在图书馆查阅资料的时间为 分钟,小聪返回学校的速度为 千米/分钟.
(2)请你求出小明离开学校的路程
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823015847597296.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823015847613274.png)
(3)当小聪与小明迎面相遇时,他们离学校的路程是多少千米?
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/201408230158476604054.png)
解: (1)15,![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823015847691383.png)
(2)由图像可知,
是
的正比例函数
设所求函数的解析式为
(
)代入(45,4)
得:
解得:![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823015847785505.png)
∴
与
的函数关系式
(
)
(3)由图像可知,小聪在
的时段内,
是
的一次函数,设函数解析式为
(
) 代入(30,4),(45,0)得:
, 解得:![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823015847956911.png)
∴
(
)
令
,
解得![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823015848034567.png)
当
时,![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823015848065814.png)
答:当小聪与小明迎面相遇时,他们离学校的路程是3千米.
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823015847691383.png)
(2)由图像可知,
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823015847707310.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823015847722266.png)
设所求函数的解析式为
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823015847738473.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823015847753421.png)
得:
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823015847769470.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823015847785505.png)
∴
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823015847707310.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823015847722266.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823015847831593.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823015847847533.png)
(3)由图像可知,小聪在
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823015847863602.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823015847707310.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823015847722266.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823015847909600.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823015847925450.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823015847941960.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823015847956911.png)
∴
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823015847972714.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823015847863602.png)
令
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823015848019747.png)
解得
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823015848034567.png)
当
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823015848034567.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823015848065814.png)
答:当小聪与小明迎面相遇时,他们离学校的路程是3千米.
(1)直接根据图象上所给的数据的实际意义可求解;
(2)由图象可知,s是t的正比例函数,设所求函数的解析式为s=kt(k≠0),把(45,4)代入解析式,利用待定系数法即可求解.
(3)首先求得BC的解析式,解BC得解析式与OD的解析式组成的方程组,解中s的值就是相遇时,离学校的距离.
(2)由图象可知,s是t的正比例函数,设所求函数的解析式为s=kt(k≠0),把(45,4)代入解析式,利用待定系数法即可求解.
(3)首先求得BC的解析式,解BC得解析式与OD的解析式组成的方程组,解中s的值就是相遇时,离学校的距离.
![](http://thumb.zyjl.cn/images/loading.gif)
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