题目内容
【题目】如图,对称轴为直线的抛物线经过点和.
(1)求抛物线解析式;
(2)设点是抛物线上一动点,且位于第四象限,四边形是以为对角线的平行四边形.
①求平行四边形的面积与之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围;
②当平行四边形的面积为24时,请判断平行四边形是否为菱形?
③是否存在点,使平行四边形为正方形?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.
【答案】(1);(2)①,,②当点E为(4,-4)时,平行四边形OEAF不是菱形;当点E为(3,-4)时,平行四边形OEAF是菱形.③不存在这样的点,使平行四边形是正方形,理由见解析.
【解析】
(1)将抛物线解析式设成顶点式,然后用待定系数法就可解决问题.
(2)①求出抛物线与x轴的交点坐标,就可得到x的取值范围,由于△OAE与△AOF全等,因此S=2S△OAE=-6y,然后把y换成x的代数式即可.
②易求出点E的纵坐标y,从而求出点E的坐标,然后算出OE、AE的长,就可判定四边形OEAF是否为菱形;
③可先求出使四边形OEAF是菱形时点E的坐标,然后再验证菱形OEAF是否是正方形.
解:(1)由抛物线的对称轴是,可设解析式为.
把、两点坐标代入上式,得
解得:,.
∴抛物线的解析式为:.
(2)①∵点在抛物线上,位于第四象限,
∴,即,表示点到的距离.
∵是的对角线,
∴,
∵,
∴;
∵抛物线与轴的两个交点是和,
∴自变量的取值范围是;
∴,().
②依题意,当时,即,
解得,;
Ⅰ.当x=4时,,则点E(4,-4).
过点E作EH⊥x轴,垂足为H,如图2,
则有OH=4,EH=4,AH=2.
∵EH⊥x轴,
∴OE=,AE=.
∴OE≠AE.
∴平行四边形OEAF不是菱形.
Ⅱ.当x=3时,,则点E(3,-4).
过点E作EH⊥x轴,垂足为H,如图3,
则有OH=3,EH=4,AH=3.
∵EH⊥x轴,
∴OE=5,AE=5.
∴OE=AE.
∴平行四边形OEAF是菱形.
综上所述;当点E为(4,-4)时,平行四边形OEAF不是菱形;当点E为(3,-4)时,平行四边形OEAF是菱形.
③不存在点E,使四边形OEAF为正方形.
理由如下:
当点E在线段OA的垂直平分线上时,EO=EA,则平行四边形OEAF是菱形,如图4,
此时,,,,点E为(3,-4).
则有OA=6,EF=8.
∵OA≠EF,
∴菱形OEAF不是正方形.
∴不存在点E,使四边形OEAF为正方形.
【题目】向阳中学为了解全校学生利用课外时间阅读的情况,调查者随机抽取若干名学生,调查他们一周的课外阅读时间,并根据调查结果绘制了如下尚不完整的统计表(图).根据图表信息,解答下列问题:
频率分布表
阅读时间(小时) | 频数(人) | 频率 |
1≤x<2 | 9 | 0.15 |
2≤x<3 | a | m |
3≤x<4 | 18 | 0.3 |
4≤x<5 | 12 | n |
5≤x<6 | 6 | 0.1 |
合计 | b | 1 |
(1)填空:a= ,b= ,m= ,n= ;
(2)将频数分布直方图补充完整;
(3)阅读时间不低于5小时的6人中,有2名男生、4名女生.现从这6名学生中选取两名同学进行读书宣讲,求选取的两名学生恰好是两名女生的概率.