题目内容
【题目】动手做一做：某校教具制作车间有等腰三角形正方形、平行四边形的塑料若干，数学兴趣小组的同学利用其中7块恰好拼成一个矩形（如图1），后来又用它们拼出了XYZ等字母模型（如图2、图3、图4），每个塑料板保持图1的标号不变，请你参与：
（1）将图2中每块塑料板对应的标号填上去；
（2）图3中，点画出了标号7的塑料板位置，请你适当画线，找出其他6块塑料板， 并填上标号；
（3）在图4中，找出7块塑料板，并填上标号．
【答案】（1）见解析；（2）见解析；（3）见解析
【解析】
（1）根据划分，直接对号入座即可；
（2）根据与7的斜边相等的编号是1或2的直角边的这突破口进行分析；
（3）最上边从左边可作出两个大的直角三角形为突破口分析
（1）如下图
（2）如下图
（3）如下图
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