题目内容
【题目】初三第一轮复习重在查漏补缺,课后很重要的一项任务是“纠错”.在深大附中九年级随机抽取部分学生进行调查,对平时的错题:表示“每一道错题都解决了”,表示“大部分错题解决了”,表示“只有一部分错题解决了”,表示“从不解决错题”.对抽取的学生问卷统计后如图:
(1)抽查的学生有______人;扇形统计图中,占比_______;占比_______.
(2)补全条形统计图;
(3)全年级有480人,估计对错题“全解决”和“大部分解决”共有多少学生?
【答案】(1)40,,;(2)补图见解析;(3)全年级“全解决”和“大部分解决”共有288名学生.
【解析】
(1)用A类学生人数除以其所占的百分比即可得到抽查的学生人数;
用C类学生人数除以抽查的学生总人数得到C类学生所占百分比,
用百分百减去A类,B类,C类学生人数所占百分比既可以得到D所占百分比;
(2)总的抽查学生人数减去A,C,D类的人数即可得到B类学生人数,补全统计图即可.
(3)480×A类,B类所占百分比的和即可得估计出全年级对错题“全解决”和“大部分解决”学生人数.
(1)8÷20%=40,,
(2)如图
(3)解:(人)
答:估计全年级“全解决”和“大部分解决”共有288名学生.
【题目】一次安全知识测验中,学生得分均为整数,满分10分,这次测验中甲、乙两组学生人数都为6人,成绩如下:甲:7,9,10,8,5,9;乙:9,6,8,10,7,8.
(1)请补充完整下面的成绩统计分析表:
平均分 | 方差 | 众数 | 中位数 | |
甲组 | 8 | 9 | ||
乙组 | 8 | 8 |
(2)甲组学生说他们的众数高于乙组,所以他们的成绩好于乙组,但乙组学生不同意甲组学生的说法,认为他们组的成绩要好于甲组,请你给出一条支持乙组学生观点的理由_____________________________.