题目内容
【题目】已知△ABC是边长为4的等边三角形,边AB在射线OM上,且OA=6,点D是射线OM上的动点,当点D不与点A重合时,将△ACD绕点C逆时针方向旋转60°得到△BCE,连接DE,设OD=m.
(1)问题发现
如图1,△CDE的形状是 三角形.
(2)探究证明
如图2,当6<m<10时,△BDE的周长是否存在最小值?若存在,求出△BDE周长的最小值;若不存在,请说明理由.
(3)解决问题
是否存在m的值,使△DEB是直角三角形?若存在,请直接写出m的值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)等边;(2)存在,当6<t<10时,△BDE的最小周长2+4;(3)当m=2或14时,以D、E、B为顶点的三角形是直角三角形.
【解析】
(1)由旋转的性质得到∠DCE=60°,DC=EC,即可得到结论;
(2)当6<m<10时,由旋转的性质得到BE=AD,于是得到C△DBE=BE+DB+DE=AB+DE=4+DE,根据等边三角形的性质得到DE=CD,由垂线段最短得到当CD⊥AB时,△BDE的周长最小,于是得到结论;
(3)存在,①当点D与点B重合时,D,B,E不能构成三角形,
②当0≤m<6时,由旋转的性质得到∠ABE=60°,∠BDE<60°,求得∠BED=90°,根据等边三角形的性质得到∠DEB=60°,求得∠CEB=30°,求得OD=OA﹣DA=6﹣4=2=m
③当6<m<10时,此时不存在;
④当m>10时,由旋转的性质得到∠DBE=60°,求得∠BDE>60°,于是得到m=14.
(1)∵将△ACD绕点C逆时针方向旋转60°得到△BCE,
∴∠DCE=60°,DC=EC,
∴△CDE是等边三角形;
故答案为:等边;
(2)存在,当6<t<10时,
由旋转的性质得,BE=AD,
∴C△DBE=BE+DB+DE=AB+DE=4+DE,
由(1)知,△CDE是等边三角形,
∴DE=CD,
∴C△DBE=CD+4,
由垂线段最短可知,当CD⊥AB时,△BDE的周长最小,
此时,
∴△BDE的最小周长
(3)存在,①∵当点D与点B重合时,D,B,E不能构成三角形,
∴当点D与点B重合时,不符合题意,
②当0≤m<6时,由旋转可知,∠ABE=60°,∠BDE<60°,
∴∠BED=90°,
由(1)可知,△CDE是等边三角形,
∴∠DEB=60°,
∴∠CEB=30°,
∵∠CEB=∠CDA,
∴∠CDA=30°,
∵∠CAB=60°,
∴∠ACD=∠ADC=30°,
∴DA=CA=4,
∴OD=OA﹣DA=6﹣4=2,
∴m=2;
③当6<m<10时,由∠DBE=120°>90°,
∴此时不存在;
④当m>10时,由旋转的性质可知,∠DBE=60°,
又由(1)知∠CDE=60°,
∴∠BDE=∠CDE+∠BDC=60°+∠BDC,
而∠BDC>0°,
∴∠BDE>60°,
∴只能∠BDE=90°,
从而∠BCD=30°,
∴BD=BC=4,
∴OD=14,
∴m=14,
综上所述:当m=2或14时,以D、E、B为顶点的三角形是直角三角形.
【题目】某中学为了科学建设“学生健康成长工程”.随机抽取了部分学生家庭对其家长进行了主题为“周末孩子在家您关心吗?”的问卷调查,将回收的问卷进行分析整理,得到了如下的样本统计表和扇形统计图:
代号 | 情况分类 | 家庭数 |
带孩子玩并且关心其作业完成情况 | 16 | |
只关心其作业完成情况 | b | |
只带孩子玩 | 8 | |
既不带孩子玩也不关心其作业完成情况 | d |
(1)求的值;
(2)该校学生家庭总数为500,学校决定按比例在类家庭中抽取家长组成培训班,其比例为类取20%,类各取60%,请你估计该培训班的家庭数;
(3)若在类家庭中只有一个城镇家庭,其余是农村家庭,请用列举法求出在类中随机抽出2个家庭进行深度采访,其中有一个是城镇家庭的概率.