题目内容
【题目】阅读材料:小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式了的平方,如3+2=(1+
)2.善于思考的小明进行了以下探索:
若设a+b=(m+n
)2=m2+2n2+2mn
(其中a、b、m、n均为整数),
则有a=m2+2n2,b=2mn.
这样小明就找到了一种把类似a+b的式子化为平方式的方法.
请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:
(1)若a+b=(m+n
)2,当a、b、m、n均为整数时,用含m、n的式子分别表示a、b,得:a= ,b= ;
(2)若a+6=(m+n
)2,且a、m、n均为正整数,求a的值;
(3)化简:.
【答案】(1)a=m2+7n2,b=2mn;(2)a的值为为12或28;(3)+1.
【解析】
(1)利用完全平方公式展开可得到用m、n表示出a、b;
(2)利用(1)中结论得到6=2mn,利用a、m、n均为正整数得到m=1,n=3或m=3,n=1,然后利用a=m2+3n2计算对应a的值;
(3)设
=t,两边平方得到t2=4﹣+4+
+2
,然后利用(1)中的结论化简得到t2=6+2
,最后把6+2
写成完全平方形式可得到t的值.
解:(1)设a+b=(m+n
)2=m2+7n2+2mn
(其中a、b、m、n均为整数),
则有a=m2+7n2,b=2mn;
故答案为m2+7n2,2mn;
(2)∵6=2mn,
∴mn=3,
∵a、m、n均为正整数,
∴m=1,n=3或m=3,n=1,
当m=1,n=3时,a=m2+3n2=1+3×9=28;
当m=3,n=1时,a=m2+3n2=9+3×1=12;
即a的值为为12或28;
(3)设
=t,
则t2=4﹣+4+
+2
=8+2
=8+2
=8+2(﹣1)
=6+2
=(+1)2,
∴t=+1.

【题目】某校为了更好的开展“学校特色体育教育”,从全校八年级的各班分别随机抽取了5名男生和5名女生,组成了一个容量为60的样本,进行各项体育项目的测试,了解他们的身体素质情况.下表是整理样本数据,得到的关于每个个体的测试成绩的部分统计表、图:某校60名学生体育测试成绩频数分布表
成绩 | 划记 | 频数 | 百分比 |
优秀 | 正正正 | a | 30% |
良好 | 正正正正正正 | 30 | b |
合格 | 正 | 9 | 15% |
不合格 | 3 | 5% | |
合计 | 60 | 60 | 100% |
(说明:40﹣﹣﹣55分为不合格,55﹣﹣﹣70分为合格,70﹣﹣﹣85分为良好,85﹣﹣﹣100分为优秀)请根据以上信息,解答下列问题:
(1)表中的a=_____,b=_____;
(2)请根据频数分布表,画出相应的频数分布直方图;
(3)如果该校八年级共有150名学生,根据以上数据,估计该校八年级学生身体素质良好及以上的人数为_____.