题目内容
【题目】(1)如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D在BC上,且BD=BA,点E在BC的延长线上且CE=CA,试求∠DAE的度数;
(2))如果把第(1)题中“∠BAC=90°”的条件改为“∠BAC>90°”,其余条件不变,那么∠DAE与∠BAC有怎样的数量关系?
【答案】见解析
【解析】试题分析:
(1) 要求∠DAE的度数只要得到∠DAC与∠CAE的度数然后求和即可. 分析条件可知,△ABC,△ABD,△ACE均为等腰三角形. ∠B的度数易知,故∠BAD的度数可以在△ABD中由三角形内角和得到,进而可以得到∠DAC的度数. ∠ACB的度数易知,故∠CAE的度数可由三角形的外角关系得到. 这样即可求得∠DAE的度数.
(2) 通观第(1)小题的分析可知,∠DAE的度数实质上是由∠BAC的度数通过运算得到的. 分析本题的几何图形可知,第(2)小题所改变的条件并没有影响各角之间的几何关系. 因此,第(1)小题的思路可以用来求解∠DAE与∠BAC的数量关系. 求解时,参照第(1)小题的思路,将∠BAC当作代表角度的代数符号代入相应的式子进行运算,从而得到∠DAE与∠BAC的数量关系.
试题解析:
(1) ∠DAE=45°. 求解过程如下:
∵在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,
∴∠B=∠ACB=45°,
∵AB=BD,
∴在△ABD中, ,
∴∠DAC=∠BAC-∠BAD=90°-67.5°=22.5°,
∵∠ACB是△ACE的一个外角,
∴∠ACB=∠CEA+∠CAE,
∵CE=CA,
∴,
∵∠ACB=45°,
∴,
∴∠DAE=∠DAC+∠CAE=22.5°+22.5°=45°.
(2) . 理由如下:
∵在△ABC中,AB=AC,
∴,
∵AB=BD,
∴在△ABD中, ,
∴,
∵∠DAC=∠BAC-∠BAD,
∴,
∵∠ACB是△ACE的一个外角,
∴∠ACB=∠CEA+∠CAE,
∵CE=CA,
∴在△ACE中, ,
∵,
∴,
∴.
【题目】下表记录了甲、乙、丙、丁四名八年级学生最近几次校数学竞赛成绩的平均数与方差:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
平均数(分) | 115 | 110 | 115 | 110 |
方差 | 3.4 | 3.4 | 7.3 | 8.5 |
根据表中数据,要从中选择一名成绩好且发挥稳定的学生参加市数学竞赛,应该选择( )
A.甲B.乙C.丙D.丁