题目内容
【题目】我们知道:在小学已经学过“正方形的四条边都相等,正方形的四个内角都是直角”,试利用上述知识,并结合已学过的知识解答下列问题:
如图1,在正方形ABCD中,G是射线DB上的一个动点(点G不与点D重合),以CG为边向下作正方形CGEF.
(1)当点G在线段BD上时,求证:;
(2)连接BF,试探索:BF,BG与AB的数量关系,并说明理由;
(3)若AB=a(a是常数),如图2,过点F作FT∥BC,交射线DB于点T,问在点G的运动过程中,GT的长度是否会随着G点的移动而变化?若不变,请求出GT的长度;若变化,请说明理由.
【答案】(1)证明见解析;(2)BG+BF=;(3)不变,
【解析】
(1)根据正方形的性质得到∠DCB=∠GCF=90°,然后根据等式的性质证明;(2)利用SAS证明△DCG≌△BCF,从而DG=BF,BG+BF=BD,然后根据正方形的性质求BD与AB的关系,从而求解;(3)利用平行线及全等三角形的性质分析△BFT是等腰直角三角形,从而使问题求解.
解:(1)由题意可知,在正方形ABCD和正方形CGEF中
∠DCB=∠GCF=90°
∴∠DCB-∠GCB=∠GCF-∠GCB
∴
(2)在正方形ABCD和正方形CGEF中,DC=BC,GC=FC
又∵
∴△DCG≌△BCF
∴DG=BF
BG+BF=BD
又因为正方形ABCD中,BD=
∴BG+BF=
(3)如图:
不变,理由如下:
∵FT∥BC∥AD
在△BFT中,∠BTF=∠ADB=45°
∠FBT=180°-∠DBC-∠CBF
∵△DCG≌△BCF
∴∠CBF=∠CDG=45°
∴∠FBT=90°
∴△BFT是等腰直角三角形
∴BT=BF
∴GT=GB+BT=BG+BF=GB+DG=BD=
【题目】某校传统文化社团某天进行纳新活动,组织初一新生选报兴趣学社,由于当天报名人数较多,从现场随机抽查部分学生的报名意向进行统计,并绘制出不完全的频数分布表和频数分布直方图,如下所示:
传统文化 学社 | 报名频数 (人数) | 报名 频率 | 录取率 |
灯谜 | 12 | ||
书法 | 27 | 0.45 | 0.4 |
剪纸 | 0.3 | 0.35 | |
南音 |
请根据上述图表,完成下列各题:
(1)填空: , , ,现场共抽查了 名学生;
(2)请把条线统计图补充完整;
(3)现有1200个学生报名参加该校传统文化社团,则可以估计被剪纸学社录取的学生数比南音学社录取的学生数多了多少人?若把所有被录取人数按表中学社制作成扇形统计图,则被灯谜学社录取的学生数的扇形圆心角为多少度?