题目内容
【题目】问题提出
(1)如图,是的弦,点是上的一点,在直线上方找一点,使得,画出,并说明理由;
问题探究
(2)如图,是的弦,直线与相切于点,点,是直线上异于点的任意一点,请在图中画出图形,试判断的大小关系;并说明理由;
问题解决
(3)如图,有一个平面图为五边形ABCDE的展览馆,其中,,.展览馆保卫人员想在线段上选一点安装监控装置,用来监视边,现只要使最大,就可以让监控装置的效果达到最佳,问在线段上是否存在点,使最大?若存在,请求出符合条件的的长,若不存在,请说明理由.
【答案】(1)见解析 (2)∠AMB>∠AM1B,理由见解析; (3)存在;
【解析】
(1)根据同弧所对的圆周角相等即可作图求解;
(2)根据三角形的外角定理即可作图求解;
(3)作经过点、且和相切的,切点为,由(2)可知此时最大,连接、,分别延长、交于点,证明四边形是正方形,再求出,连接,交于点,由正方形的性质可得,,,再证明垂直平分线段,再根据圆的性质可得,连接,可得,则,设的半径为,则,,在中,利用勾股定理得到又利用得到OG= ,故可得到方程,求出R,再求出此时DM的长即可.
解:(1)如图:
在优弧上任意取一点,连接、,则.
理由:,
∴.
(2)如图,交于点,连接,
∵是的外角,
∴,
∵
∴
(3)作经过点、且和相切的,切点为,由(2)可知此时最大,
连接、,分别延长、交于点
∵,
∴四边形是矩形,
∵
∴四边形是正方形。
∴,
∴,
∴.
连接,交于点,由正方形的性质可得,,
,
∵BF=CF,OB=OC
∴垂直平分线段,
∴圆心在线段上,
连接,则,则,
设的半径为,则,,
在中,
∵
∴,
∴,
解得(不合题意,舍去)或,
∴,
∴,
∴在线段上存在点,使最大,符合条件的的长为.
【题目】在新冠病毒疫情防控期间,某校“停课不停学”,开展了网络教学.为了解九年级学生在网络学习期间英语学科和数学学科的学习情况,复课后从九年级学生中随机抽取60名学生进行了测试,获得了他们成绩(百分制)的数据,通过对成绩数据的整理、描述和分析,得到了如下部分信息.
①英语成绩的频数分布直方图如图:
(数据分成6组:40≤x<50,50≤x<60,60≤x<70,70≤x<80,80≤x<90,90≤x≤100.)
②英语和数学成绩的平均数、中位数、众数如表:
学科 | 平均数 | 中位数 | 众数 |
英语 | 74.8 | m | 83 |
数学 | 72.2 | 70 | 81 |
③英语成绩在70≤x<80这一组的数据是:
70 71 72 73 73 73 74 76 77 77 77 78 79 79
根据以上信息,回答下列问题:
(1)表中m的值是 .
(2)在此次测试中,李丽的英语成绩为74分,数学成绩为71分,该名学生成绩排名更靠前的学科是 .(填“英语”或“数学”),理由是 .
(3)若该校九年级共有500名学生,请你估计英语成绩超过77.5分的人数.