题目内容
【题目】在△ABC中,AC=BC,∠ACB=α,点D为直线BC上一动点,过点D作DF∥AC交直线AB于点F,将AD绕点D顺时针旋转α得到ED,ED交直线AB于点O,连接BE.
(1)问题发现:
如图1,α=90°,点D在边BC上,猜想:
①AF与BE的数量关系是 ;
②∠ABE= 度.
(2)拓展探究:
如图2,0°<α<90°,点D在边BC上,请判断AF与BE的数量关系及∠ABE的度数,并给予证明.
(3)解决问题
如图3,90°<α<180°,点D在射线BC上,且BD=3CD,若AB=8,请直接写出BE的长.
【答案】(1)①AF=BE,②90°;(2)AF=BE,∠ABE=α.理由见解析;(3)BE的长为2或4.
【解析】
(1)①由等腰直角三角形的判定和性质可得:∠ABC=45°,由平行线的性质可得∠FDB=∠C=90°,进而可得由等角对等边可得DF=DB,由旋转可得:∠ADF=∠EDB,DA=DE,继而可知△ADF≌△EDB,继而即可知AF=BE;
②由全等三角形的性质可知∠DAF=∠E,继而由三角形内角和定理即可求解;
(2)由平行线的性质可得∠ACB=∠FDB=α,∠CAB=∠DFB,由等边对等角可得∠ABC=∠CAB,进而根据等角对等边可得DB=DF,再根据全等三角形的判定方法证得△ADF≌△EDB,进而可得求证AF=BE,∠ABE=∠FDB=α;
(3)分两种情况考虑:①如图(3)中,当点D在BC上时,②如图(4)中,当点D在BC的延长线上时,由平行线分线段成比例定理可得、,代入数据求解即可;
(1)问题发现:
如图1中,设AB交DE于O.
∵∠ACB=90°,AC=BC,
∴∠ABC=45°,
∵DF∥AC,
∴∠FDB=∠C=90°,
∴∠DFB=∠DBF=45°,
∴DF=DB,
∵∠ADE=∠FDB=90°,
∴∠ADF=∠EDB,
∵DA=DE,DF=DB
∴△ADF≌△EDB(SAS),
∴AF=BE,∠DAF=∠E,
∵∠AOD=∠EOB,
∴∠ABE=∠ADO=90°
故答案为:①AF=BE,②90°.
(2)拓展探究:
结论:AF=BE,∠ABE=α.理由如下:
∵DF‖AC
∴∠ACB=∠FDB=α,∠CAB=∠DFB,
∵AC=BC,
∴∠ABC=∠CAB,
∴∠ABC=∠DFB,
∴DB=DF,
∵∠ADF=∠ADE﹣∠FDE,∠EDB=∠FDB﹣∠FDE,
∴∠ADF=∠EDB,
∵AD=DE,DB=DF
∴△ADF≌△EDB(SAS),
∴AF=BE,∠AFD=∠EBD
∵∠AFD=∠ABC+∠FDB,∠DBE=∠ABD+∠ABE,
∴∠ABE=∠FDB=α.
(3)解决问题
①如图(3)中,当点D在BC上时,
由(2)可知:BE=AF,
∵DF∥AC,
∴,
∵AB=8,
∴AF=2,
∴BE=AF=2,
②如图(4)中,当点D在BC的延长线上时,
∵AC∥DF,
∴,
∵AB=8,
∴BE=AF=4,
故BE的长为2或4.
【题目】某校举行汉字听写大赛,学习对参赛者获奖情况进行统计,根据比赛成绩列出统计表,并绘制了扇形统计图
(1)参加此次比赛的学生共______________人.
(2)
(3)若从一等奖中随机抽取两名学生,参加市级汉字听写大赛,请用树状图或列表的方法,求出所选的两名学生正好为一男一女的概率.
等次 | 男生 | 女生 |
一等奖 | 3 | m |
二等奖 | 6 | 12 |
三等奖 | 8 | 9 |
鼓励奖 | 6 | n |
【题目】某学校为了解九年级男同学1000米跑步的成绩,随机抽取了部分男生进行测试,并将测试成绩分为A、B、C、D四个等级,绘制了不完整的成绩等级频数表和扇形统计图.
成绩等级 | 频数 |
A | 24 |
B | 10 |
C | b |
D | 2 |
合计 | a |
(1)表中a= ,b= ;
(2)扇形图中C的圆心角度数是 ;
(3)若该校共有九年级男生600人,请估计没有获得A等级的学生人数.