题目内容
如图1,梯形ABCD中,AD∥BC,BC=a,AD=b,点E、F分别是两腰AB、CD上的点,且EF∥AD,设AE=d1、BE=d2,
研究、发现:
(1)当时,有EF=;
当时,有EF=;
当时,有EF=;
(2)当时,有EF=;当时,有EF=;
当时,有.
填空:①当时,有EF=______;当时,EF=______.
猜想、证明
②时,分别能得到什么结论(其中m、n均为正整数)并证明你的结论;
③进一步猜想当时,有何结论(其中m、n均为正整数)写出你的结论.
解决问题
(3)如图2,有一块梯形木框ABCD,AD∥BC,AD=1米,BC=3米,AB=5米,要在中间加两个横档.操作如下:在AD上取两点E、F,使AE=2米,EF=1.5米,分别从E、F两处做与两底平行的横档EM、FN,求需要木条的总长.
解:(1)当时,EF=;
当时,EF=;
当时,EF=.
当=时,EF=.
证明:作AG∥CD交BC于点G,交EF于点H,
∵EF∥BC,
∴△AEH∽△ABG.
因为=,
所以,,∴,
∴.
(2)当时,EF=.
(3)因为AE:BE=2:3,由(2)中的结论可得:
EM=(米)
由于AF:BF=3.5:1.5=7:3,
由(2)中的结论可得:
FN=(米)
故两木条的总长度是1.8+2.4=4.2(米).
分析:①根据上述具体式子,即可发现规律,写出结论;
②首先根据具体式子,发现规律,写出结论;作平行线,构造一个平行四边形和三角形,根据平行四边形的性质和相似三角形的性质进行求解;
③综合上述结论,即可猜想到EF的结果;
④利用上述结论,求得EM和FN的长.
点评:此题综合运用了平行四边形的性质和相似三角形的性质,进行探索结论.能够根据探索的结论进行有关的计算.
当时,EF=;
当时,EF=.
当=时,EF=.
证明:作AG∥CD交BC于点G,交EF于点H,
∵EF∥BC,
∴△AEH∽△ABG.
因为=,
所以,,∴,
∴.
(2)当时,EF=.
(3)因为AE:BE=2:3,由(2)中的结论可得:
EM=(米)
由于AF:BF=3.5:1.5=7:3,
由(2)中的结论可得:
FN=(米)
故两木条的总长度是1.8+2.4=4.2(米).
分析:①根据上述具体式子,即可发现规律,写出结论;
②首先根据具体式子,发现规律,写出结论;作平行线,构造一个平行四边形和三角形,根据平行四边形的性质和相似三角形的性质进行求解;
③综合上述结论,即可猜想到EF的结果;
④利用上述结论,求得EM和FN的长.
点评:此题综合运用了平行四边形的性质和相似三角形的性质,进行探索结论.能够根据探索的结论进行有关的计算.
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