题目内容

【题目】列方程(组)解应用题:

汾河古称“汾”,又称汾水,是山西最大的河流,被山西人称为“母亲河”,对山西省的历史文化有着深远的影响.为打造“一川清水、两岸锦绣”的生态环境,现将一段长为的汾河两岸绿化任务交由甲、乙两个工程队先后接力完成.甲工程队每天绿化,乙工程队每天绿化,共用时天.

根据以上信息,小敏和小颖由自己的设想方案分别列出了尚不完整的方程组:

小敏:

小颖:

1)请你在方框中补全小敏和小颖所列的方程组;

2)根据小敏和小颖所列的方程组,分别指出未知数表示的实际意义:

小敏:表示_____________表示____________

小颖:表示____________表示______________

3)请你选择一种方案,求甲、乙两工程队分别绿化河岸多少米?

【答案】1)小敏:;小颖:;(2)小敏:甲工程队绿化河岸的天数,乙工程队绿化河岸的天数;小颖:甲工程队绿化河岸的长度,乙工程队绿化河岸的长度;(3)甲、乙两工程队分别绿化河岸

【解析】

1)由题易得小敏设x为甲工程队绿化河岸的天数,y为乙工程队绿化河岸的天数.

小颖设x为甲工程队绿化河岸的长度,y为乙工程队绿化河岸的长度.所以小敏的方程组为,小颖的方程组为

2)由x+y=30易得小敏设x为甲工程队绿化河岸的天数,y为乙工程队绿化河岸的天数.

x+y=3500易得小颖设x为甲工程队绿化河岸的长度,y为乙工程队绿化河岸的长度;

3)任选一种方案,将方程组求解即可.

解:(1)小敏:小颖:

2)小敏:甲工程队绿化河岸的天数,乙工程队绿化河岸的天数.

小颖:甲工程队绿化河岸的长度,乙工程队绿化河岸的长度.

3)选择方案一:解小敏的方程组

原方程组可化为

,得,③

③,得

代入①,得

答:甲、乙两工程队分别绿化河岸

选择方案二:解小颖的方程组

原方程组可化为

,得,③

③,得,把代入①,得

答:甲、乙两工程队分别绿化河岸

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