题目内容
【题目】如图,已知⊙经过
两点,
,点
是弧AB的中点,连接
交弦
于点
,
.
(1)求⊙的半径;
(2)过点分别作
的平行线,交于点
是⊙
上一点,连接
交⊙
于点
,且
时,求
的值.
【答案】(1)⊙的半径为5;(2)
【解析】
(1)根据题意和垂径定理,可知∠ODA=90°,AD=3,设OA=x,则OD=x-1,然后根据勾股定理即可得到x的长;
(2)根据AB=EF,可知OD=OH,然后平行四边形的判定和性质,可以得到OG的长,从而可以求得sin∠OGE的值.
(1)∵在⊙中,
,点
是弧AB的中点,
,
且
平分
,
∴AD=3,∠ODA=90°,
设⊙的半径为
,
,
,
,
,
,
解得,
∴⊙的半径为5.
(2)过点作
于点
,
∵AB=EF,OD=r-1=4,
∴OH=OD=4,∠OHG=90°,
∵,
∴四边形是平行四边形.
,
∵在⊙中,
,
分别是弦
的弦心距,
,
,
,
.

【题目】某学校对全体学生“新冠肺炎”疫情防控知识的掌握情况进行了线上测试,该测试共有道题,每题
分,满分
分,该校将七年级一班和二班的成绩进行整理,得到如下信息:
班级 | 平均数 | 中位数 | 众数 | 优秀( |
一班 | ||||
二班 |
请你结合图表中所给信息,解答下列问题:
(1)请直接写出,
,
的值;
(2)你认为哪个班对疫情防控知识掌握较好,请说明理由(选择两个角度说明推断的合理性)
【题目】为培养学生良好学习习惯,某学校计划举行一次“整理错题集”的展示活动,对该校部分学生“整理错题集”的情况进行了一次抽样调查,根据收集的数据绘制了下面不完整的统计图表.
整理情况 | 频数 | 频率 |
非常好 | 0.21 | |
较好 | 70 | 0.35 |
一般 | m | |
不好 | 36 |
请根据图表中提供的信息,解答下列问题:
(1)本次抽样共调查了 名学生;
(2)m= ;
(3)该校有1500名学生,估计该校学生整理错题集情况“非常好”和“较好”的学生一共约多少名?
(4)某学习小组4名学生的错题集中,有2本“非常好”(记为A1、A2),1本“较好”(记为B),1本“一般”(记为C),这些错题集封面无姓名,而且形状、大小、颜色等外表特征完全相同,从中抽取一本,不放回,从余下的3本错题集中再抽取一本,请用“列表法”或“画树形图”的方法求出两次抽到的错题集都是“非常好”的概率.