题目内容

【题目】阅读下列材料,并用相关的思想方法解决问题.材料:为解方程x4x260可将方程变形为(x22x260然后设x2y,则(x22y2,原方程化为y2y60…

解得y1=﹣2y23,当y1=﹣2时,x2=﹣2无意义,舍去;

y23时,x2=﹣3,解得x±

所以原方程的解为x1x2=﹣

问题:(1)在原方程得到方程①的过程中,利用   法达到了降次的目的,体现了   的数学思想;

2)利用以上学习到的方法解下列方程(x2+5x+1)(x2+5x+7)=7

【答案】1)换元,化归;(2x10x2=﹣5

【解析】

1)利用换元法达到了降次的目的,体现了化归的数学思想,据此可得答案;

2)令yx2+5x,得到关于y的一元二次方程,解之求出y的值,从而得到两个关于x的一元二次方程,分别求解可得.

解:(1)在原方程得到方程①的过程中,利用换元法达到了降次的目的,体现了化归的数学思想;

故答案为:换元,化归.

2)令yx2+5x

则原方程化为(y+1)(y+7)=7

整理,得:y2+8y0

解得y10y2=﹣8

y0时,x2+5x0

解得:x10x2=﹣5

y=﹣8时,x2+5x=﹣8,即x2+5x+80

∵△=524×1×8=﹣70

∴此方程无解.

综上,方程(x2+5x+1)(x2+5x+7)=7的解为x10x2=﹣5

练习册系列答案
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【题目】如图,OF是∠MON的平分线,点A在射线OM上,PQ是直线ON上的两动点,点Q在点P的右侧,且PQ=OA,作线段OQ的垂直平分线,分别交直线OFON交于点B、点C,连接ABPB

1)如图1,当PQ两点都在射线ON上时,请直接写出线段ABPB的数量关系;

2)如图2,当PQ两点都在射线ON的反向延长线上时,线段ABPB是否还存在(1)中的数量关系?若存在,请写出证明过程;若不存在,请说明理由;

3)如图3MON=60°,连接AP,设=k,当PQ两点都在射线ON上移动时,k是否存在最小值?若存在,请直接写出k的最小值;若不存在,请说明理由.

【答案】(1)AB=PB;(2)存在;(3)k=0.5.

【解析】试题分析:(1)结论:AB=PB.连接BQ,只要证明AOB≌△PQB即可解决问题;

2)存在.证明方法类似(1);

3)连接BQ.只要证明ABP∽△OBQ,即可推出=,由AOB=30°,推出当BAOM时, 的值最小,最小值为0.5,由此即可解决问题;

试题解析:解:(1)连接:AB=PB.理由:如图1中,连接BQ

BC垂直平分OQBO=BQ∴∠BOQ=∠BQOOF平分MON∴∠AOB=∠BQOOA=PQ∴△AOB≌△PQBAB=PB

2)存在,理由:如图2中,连接BQ

BC垂直平分OQBO=BQ∴∠BOQ=∠BQOOF平分MONBOQ=∠FON∴∠AOF=∠FON=∠BQC∴∠BQP=∠AOBOA=PQ∴△AOB≌△PQBAB=PB

3)连接BQ

易证ABO≌△PBQ∴∠OAB=BPQAB=PB∵∠OPB+BPQ=180°∴∠OAB+OPB=180°AOP+ABP=180°∵∠MON=60°∴∠ABP=120°BA=BP∴∠BAP=BPA=30°BO=BQ∴∠BOQ=BQO=30°∴△ABP∽△OBQ =∵∠AOB=30°BAOM时, 的值最小,最小值为0.5k=0.5

点睛:本题考查相似综合题、全等三角形的判定和性质、相似三角形的判定和性质等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题,学会用转化的思想思考问题,属于中考常考题型.

型】解答
束】
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【题目】如图,已知抛物线y=ax2+x+c与x轴交于A,B两点,与y轴交于丁C,且A(2,0),C(0,﹣4),直线l:y=﹣x﹣4与x轴交于点D,点P是抛物线y=ax2+x+c上的一动点,过点P作PEx轴,垂足为E,交直线l于点F.

(1)试求该抛物线表达式;

(2)如图(1),若点P在第三象限,四边形PCOF是平行四边形,求P点的坐标;

(3)如图(2),过点P作PHy轴,垂足为H,连接AC.

求证:ACD是直角三角形;

试问当P点横坐标为何值时,使得以点P、C、H为顶点的三角形与ACD相似?

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