题目内容
【题目】如图,平面直角坐标系xOy中,一次函数y=﹣ x+b(b为常数,b>0)的图象与x轴、y轴分别相交于点A、B,半径为4的⊙O与x轴正半轴相交于点C,与y轴相交于点D、E,点D在点E上方.
(1)若直线AB与 有两个交点F、G. ①求∠CFE的度数;
②用含b的代数式表示FG2 , 并直接写出b的取值范围;
(2)设b≥5,在线段AB上是否存在点P,使∠CPE=45°?若存在,请求出P点坐标;若不存在,请说明理由.
【答案】
(1)解:①如图,
∵∠COE=90°
∴∠CFE= ∠COE=45°,(圆周角定理)
②方法一:
如图,作OM⊥AB点M,连接OF,
∵OM⊥AB,直线的函数式为:y=﹣ x+b,
∴OM所在的直线函数式为:y= x,
∴交点M( b, b)
∴OM2=( b)2+( b)2,
∵OF=4,
∴FM2=OF2﹣OM2=42﹣( b)2﹣( b)2,
∵FM= FG,
∴FG2=4FM2=4×[42﹣( b)2﹣( b)2]=64﹣ b2=64×(1﹣ b2),
∵直线AB与 有两个交点F、G.
∴4≤b<5,
∴FG2=64×(1﹣ b2) (4≤b<5)
方法二:
① 如图,作OM⊥AB点M,连接OF,
∵直线的函数式为:y=﹣ x+b,
∴B的坐标为(0,b),A的坐标为( b,0),
∴AB= = b,
∴sin∠BAO= = = ,
∴sin∠MAO= = = ,
∴OM= b,
∴在RT△OMF中,
FM= =
∵FG=2FM,
∴FG2=4FM2=4(42﹣ b2)=64﹣﹣ b2=64×(1﹣ b2),
∵直线AB与 有两个交点F、G.
∴4≤b<5,
∴FG2=64×(1﹣ b2) (4≤b<5)
(2)解:如图,
当b=5时,直线与圆相切,
∵在直角坐标系中,∠COE=90°,
∴∠CPE=∠ODC=45°,
∴存在点P,使∠CPE=45°,
连接OP,
∵P是切点,
∴OP⊥AB,
∴△APO∽△AOB,
∴ = ,
∵OP=r=4,OB=5,AO= ,
∴ = 即AP= ,
∵AB= = = ,
作PM⊥AO交AO于点M,设P的坐标为(x,y),
∵△AMP∽△AOB,
∴
∴ = ,
∴y= ,
∴x=OM= = =
∴点P的坐标为( , ).
当b>5时,直线与圆相离,不存在P
【解析】(1)连接CD,EA,利用同一条弦所对的圆周角相等求行∠CFE=45°,(2)作OM⊥AB点M,连接OF,利用两条直线垂直相交求出交点M的坐标,利用勾股定理求出FM2 , 再求出FG2 , 再根据式子写出b的范围,(3)当b=5时,直线与圆相切,存在点P,使∠CPE=45°,再利用△APO∽△AOB和△AMP∽△AOB相似得出点P的坐标,再求出OP所在的直线解析式.
【题目】为了了解“通话时长”(“通话时长”指每次通话时间)的分布情况,小强收集了他家1000个“通话时长”数据,这些数据均不超过18(分钟).他从中随机抽取了若干个数据作为样本,统计结果如下表,并绘制了不完整的频数分布直方图.
“通话时长” | 0<x≤3 | 3<x≤6 | 6<x≤9 | 9<x≤12 | 12<x≤15 | 15<x≤18 |
次数 | 36 | a | 8 | 12 | 8 | 12 |
根据表、图提供的信息,解答下面的问题:
(1)a= , 样本容量是;
(2)求样本中“通话时长”不超过9分钟的频率:;
(3)请估计小强家这1000次通话中“通话时长”超过15分钟的次数.
【题目】甲、乙两人在5次打靶测试中命中的环数如下: 甲:8,8,7,8,9
乙:5,9,7,10,9
(1)填写下表:
平均数 | 众数 | 中位数 | 方差 | |
甲 | 8 | 8 | 0.4 | |
乙 | 9 | 3.2 |
(2)教练根据这5次成绩,选择甲参加射击比赛,教练的理由是什么?
(3)如果乙再射击1次,命中8环,那么乙的射击成绩的方差 . (填“变大”、“变小”或“不变”).
【题目】某校为了解2013年八年级学生课外书籍借阅情况,从中随机抽取了40名学生课外书籍借阅情况,将统计结果列出如下的表格,并绘制成如图所示的扇形统计图,其中科普类册数占这40名学生借阅总册数的40%.
类别 | 科普类 | 教辅类 | 文艺类 | 其他 |
册数(本) | 128 | 80 | m | 48 |
(1)求表格中字母m的值及扇形统计图中“教辅类”所对应的圆心角α的度数;
(2)该校2013年八年级有500名学生,请你估计该年级学生共借阅教辅类书籍约多少本?