题目内容
【题目】为了了解某市初三年级学生体育成绩(成绩均为整数),随机抽取了部分学生的体育成绩并分段(A:20.5~22.5;B:22.5~24.5;C:24.5~26.5;D:26.5~28.5;E:28.5~30.5)统计如下体育成绩统计表
分数段 | 频数/人 | 频率 |
A | 12 | 0.05 |
B | 36 | a |
C | 84 | 0.35 |
D | b | 0.25 |
E | 48 | 0.20 |
根据上面提供的信息,回答下列问题:
(1)在统计表中,a= , b= , 并将统计图补充完整;
(2)小明说:“这组数据的众数一定在C中.”你认为小明的说法正确吗?(填“正确”或“错误”);
(3)若成绩在27分以上(含27分)定为优秀,则该市今年48000名初三年级学生中体育成绩为优秀的学生人数约有多少?
【答案】
(1)0.15;60;
(2)错误
(3)解:48000×(0.25+0.20)=21600(人).
即该市今年48000名初三年级学生中体育成绩为优秀的学生人数约有21600人.
【解析】解:(1)∵抽取的部分学生的总人数为12÷0.05=240(人), ∴a=36÷240=0.15,b=240×0.25=60;
统计图补充如下:
2)C组数据范围是24.5~26.5,由于成绩均为整数,所以C组的成绩为25分与26分,虽然C组人数最多,但是25分与26分的人数不一定最多,所以这组数据的众数不一定在C中.故小明的说法错误;
故答案为0.15,60;错误.
(1)首先用12÷0.05即可得到抽取的部分学生的总人数,然后用36除以总人数得到a,用总人数乘以0.25即可求出b;根据表格的信息就可以补全频数分布直方图;(2)根据众数的定义和表格信息就可以得到这组数据的“众数”落在哪一组,进而判断小明的说法是否正确;(3)利用48000乘以抽查的人数中优秀的学生人数所占的频率即可.
【题目】为了解“数学思想作为对学习数学帮助有多大?”一研究员随机抽取了一定数量的高校大一学生进行了问卷调查,并将调查得到的数据用下面的扇形图和下表来表示(图、表都没制作完成).
选项 | 帮助很大 | 帮助较大 | 帮助不大 | 几乎没有帮助 |
人数 | a | 543 | 269 | b |
根据图、表提供的信息.
(1)请问:这次共有多少名学生参与了问卷调查?
(2)算出表中a、b的值. (注:计算中涉及到的“人数”均精确到1)