题目内容
1、探究
(1) 在图1中,已知线段AB,CD.
①若A (-1,0), B (3,0),则AB=__________;
②若C (-2,2), D (-2,-1),则CD=__________;
(2)在图2中,已知线段AB的端点坐标为A(1,1) ,B(4,3),请求出图中线段AB的长度.
2、归纳
无论线段AB处于直角坐标系中的哪个位置,当其端点坐标为A(a,b),B(c,d),请用a、b、c、d表示线段AB的长度(不必证明)。
(1) 在图1中,已知线段AB,CD.
①若A (-1,0), B (3,0),则AB=__________;
②若C (-2,2), D (-2,-1),则CD=__________;
(2)在图2中,已知线段AB的端点坐标为A(1,1) ,B(4,3),请求出图中线段AB的长度.
2、归纳
无论线段AB处于直角坐标系中的哪个位置,当其端点坐标为A(a,b),B(c,d),请用a、b、c、d表示线段AB的长度(不必证明)。
(1)AB=4 CD=3
(2)AB=
(3)AB= .
(2)AB=
(3)AB= .
试题分析:(1)利用A、B两点的横坐标的差的绝对值求出AB的距离;利用C、D两点的纵坐标的差的绝对值求出CD的距离;
(2)过A点作x轴的平行线,过B点作x轴的垂直线,两线相交C点,那么三角形ABC是直角三角形,先求出AC、BC长,然后利用勾股定理求出AB长;
(3)同(2).
点评:本题要求利用数形结合的思想求出直角坐标系中的两点的距离.
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