题目内容
【题目】如图,顶点为(1,4)的抛物线 与直线 交于点A(2,2),直线 与 轴交于点B与 轴交于点C.
(1)求 的值及抛物线的解析式
(2)P为抛物线上的点,点P关于直线AB的对称轴点在 轴上,求点P的坐标
(3)点D为 轴上方抛物线上的一点,点E为轴上一点,以A 、B、E、D为顶点的四边为平行四边形时,直接写出点E的坐标。
【答案】
(1)
解:将A(2,2)代入y=x+n得n=1;
设抛物线的解析式y=a+4;
代入点A(2,2),可得a=-2;
所以抛物线的解析式y=-2+4=-2+4x+2;
(2)
解:如图1.设PP′与AC的交点为H,作HM⊥x轴于M,作PN⊥HM于N
设P(x,-2+4x+2),H(m,m+1)
∵H是PP′的中点,
∴NM=2HM;
∴-2+4x+2=m+2;
∴m=-2+4x ①;
又∵,NH=HM;
∴HM=2PN;
∴m+1=2(m-x),
∴4x=3m-2 ②;
联立① ②解得x=1或x=,
∴点P的坐标(1,4)(如图2)或(如图3)
图1 图2 图3
(3)
解:设点E坐标为(t,0),以AB为边或对角线进行分类讨论:
①如图4,当AB是平行四边行的边时,AB//DE,AB=DE;
∵点B(0,1)先向右平移2个单位,再向上平移1个单位得到A(2,2),
∴D(t+2,1);
将D(t+2,1)代入y=-2+4,得-2+4=1;
解得t=或t=,
∴E(,0)(如图6)或E(,0)(如图5)
②如图7,当AB是平行四边形的对角线时,设AB的中点G(1,),点E(t,0);
∴E关于G(1,)的对称点D的坐标可以表示为(2-t,3)
将D(2-t,3)代入y=-2+4,得-2+4=3;
解得t=或t=,
∴E(,0)(如图9)或E(,0)如图(5)
图4 图5 图6
【解析】(1)将A(2,2)代入y=x+n从而求出直线解析式,将抛物线解析式设成顶点坐标y=a+4代入A(2,2)从而求出抛物线解析式。
(2)如图1,设PP′与AC的交点为H,作HM⊥x轴于M,作PN⊥HM于N;由题意可列出方程组m=-2+4x ①;4x=3m-2 ②,联立即可得出答案。
(3)设点E坐标为(t,0),以AB为边或对角线进行分类讨论即可得出答案。
【考点精析】解答此题的关键在于理解两点间的距离的相关知识,掌握同轴两点求距离,大减小数就为之.与轴等距两个点,间距求法亦如此.平面任意两个点,横纵标差先求值.差方相加开平方,距离公式要牢记,以及对菱形的性质的理解,了解菱形的四条边都相等;菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角;菱形被两条对角线分成四个全等的直角三角形;菱形的面积等于两条对角线长的积的一半.
【题目】某校初三(1)班 名学生需要参加体育“五选一”自选项目测试,班上学生所报自选项目的情况统计表如下:
自选项目 | 人数 | 频率 |
立定跳远 | 9 | 0.18 |
三级蛙跳 | 12 | |
一分钟跳绳 | 8 | 0.16 |
投掷实心球 | 0.32 | |
推铅球 | 5 | 0.1 |
合计 | 50 | 1 |
(1)求 的值;
(2)若将各自选项目的人数所占比例绘制成扇形统计图,求“一分钟跳绳”对应扇形的圆心角的度数;
(3)在选报“推铅球”的学生中,有3名男生,2名女生.为了了解学生的训练效果,从这5名学生中随机抽取两名学生进行推铅球测试,求所抽取的两名学生中至多有一名女生的概率.