题目内容
【题目】在平行四边形ABCD中,点E是AD边上的点,连接BE.
(1)如图1,若BE平分∠ABC,BC=8,ED=3,求平行四边形ABCD的周长;
(2)如图2,点F是平行四边形外一点,FB=CD.连接BF、CF,CF与BE相交于点G,若∠FBE+∠ABC=180°,点G是CF的中点,求证:2BG+ED=BC.
【答案】(1)26;(2)见解析
【解析】
(1)由平行四边形的性质得出AD=BC=8,AB=CD,AD∥BC,由平行线的性质得出∠AEB=∠CBE,由BE平分∠ABC,得出∠ABE=∠CBE,推出∠ABE=∠AEB,则AB=AE,AE=AD﹣ED=BC﹣ED=5,得出AB=5,即可得出结果;
(2)连接CE,过点C作CK∥BF交BE于K,则∠FBG=∠CKG,由点G是CF的中点,得出FG=CG,由AAS证得△FBG≌△CKG,得出BG=KG,CK=BF=CD,由平行四边形的性质得出∠ABC=∠D,∠BAE+∠D=180°,AB=CD=CK,AD∥BC,由平行线的性质得出∠DEC=∠BCE,∠AEB=∠KBC,易证∠EKC=∠D,∠CKB=∠BAE,由AAS证得△AEB≌△KBC,得出BC=BE,则∠KEC=∠BCE,推出∠KEC=∠DEC,由AAS证得△KEC≌△DEC,得出KE=ED,即可得出结论.
(1)∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD=BC=8,AB=CD,AD∥BC,
∴∠AEB=∠CBE,
∵BE平分∠ABC,
∴∠ABE=∠CBE,
∴∠ABE=∠AEB,
∴AB=AE,
∵AE=AD﹣ED=BC﹣ED=8﹣3=5,
∴AB=5,
∴平行四边形ABCD的周长=2AB+2BC=2×5+2×8=26;
(2)连接CE,过点C作CK∥BF交BE于K,如图2所示:
则∠FBG=∠CKG,
∵点G是CF的中点,
∴FG=CG,
在△FBG和△CKG中,
∵ ,
∴△FBG≌△CKG(AAS),
∴BG=KG,CK=BF=CD,
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴∠ABC=∠D,∠BAE+∠D=180°,AB=CD=CK,AD∥BC,
∴∠DEC=∠BCE,∠AEB=∠KBC,
∵∠FBE+∠ABC=180°,
∴∠FBE+∠D=180°,
∴∠CKB+∠D=180°,
∴∠EKC=∠D,
∵∠BAE+∠D=180°,
∴∠CKB=∠BAE,
在△AEB和△KBC中,
∵,
∴△AEB≌△KBC(AAS),
∴BC=EB,
∴∠KEC=∠BCE,
∴∠KEC=∠DEC,
在△KEC和△DEC中,
∵,
∴△KEC≌△DEC(AAS),
∴KE=ED,
∵BE=BG+KG+KE=2BG+ED,
∴2BG+ED=BC.
【题目】学校为了解九年级学生对“八礼四仪”的掌握情况,对该年级的500名同学进行问卷测试,并随机抽取了10名同学的问卷,统计成绩如下:
得分 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 |
人数 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 |
(1)计算这10名同学这次测试的平均得分;
(2)如果得分不少于9分的定义为“优秀”,估计这 500名学生对“八礼四仪”掌握情况优秀的人数;
(3)小明所在班级共有40人,他们全部参加了这次测试,平均分为7.8分.小明的测试成绩是8分,小明说,我的测试成绩在班级中等偏上,你同意他的观点吗?为什么?