题目内容
【题目】如图,抛物线与轴交于点和点,与轴交于点,点坐标为,点坐标为,点是抛物线的顶点,过点作轴的垂线,垂足为,连接.
(1)求抛物线的解析式及点的坐标;
(2)点是抛物线上的动点,当时,求点的坐标;
(3)若点是轴上方抛物线上的动点,以为边作正方形,随着点的运动,正方形的大小、位置也随着改变,当顶点或恰好落在轴上时,请直接写出点的横坐标.
【答案】(1),;(2)点的坐标为或;(3)点的横坐标为或0或2或.
【解析】
(1)将点B、C坐标代入可求得解析式,将二次函数转化为顶点式,得出顶点;
(2)过作轴于点,设出点F的坐标,利用可得结果;
(3)分2种情况讨论,一种是点G在y轴上,另一种是H在y轴上,利用矩正方形夹角为90°和邻边相等的性质可求得.
(1)把点坐标为,点坐标为代入抛物线得:
解得:
∴,
∴;
(2)如图,在线段上选取点,使得,过作轴于点.
此时.
设,
在中,
.
即.
解得.
∴.
设,则,
∵,
∴,
∴,
∵,,
∴,,
即,
当点在轴上方时,有,
解得(舍去),,
此时点的坐标为;
当点在轴下方时,有,
解得(舍去),,
此时点的坐标为;
综上可知点的坐标为或;
(3)情况一:点G在y轴上
设点P(m,)
∵
∴点P(m,)
∵点B(4,0)
∴根据B、P两点可得PB的解析式为:
∵四边形PHGB是矩形,∴BG⊥PB
∴直线BG的解析式中,k=
将点B代入BG的解析式,可求得BG的解析式为:
∵点G在y轴上,令x=0,解得:y=
∴G(0,)
∵四边形PHGB是矩形,∴PB=BG,
根据点B、P的坐标得:
根据点B、G的坐标得:
另,即
∵
∴化简得:
a.(m-4)(m+2)=8
解得:m=1+(舍),或m=1-(舍)
b.(m-4)(m+2)=-8
解得:m=0,或m=2
情况二:点H在y轴上
同上:点P(m,),点B(4,0),根据B、P两点可得PB的解析式为:,
∵四边形PHGB是矩形,∴PH⊥PB
∴PH解析式的k=
将点P代入PH的解析式,可求得PH的解析式为:
∴H(0,)
根据点P、H的坐标得:
同理,,即:
化简得:
a.
解得:m=2+(舍),或m=2-2
b.
解得:m=2,或m=-2(舍)
综上得:点的横坐标为或0或2或
【题目】为迎接2022年冬奥会,鼓励更多的大学生参与到志愿服务中,甲、乙两所学校组织了志愿服务团队选拔活动,经过初选,两所学校各有300名学生进入综合素质展示环节,为了了解这些学生的整体情况,从两校进入综合素质展示环节的学生中分别随机抽取了50名学生的综合素质展示成绩(百分制),并对数据(成绩)进行整理、描述和分析,下面给出了部分信息.
a.甲学校学生成绩的频数分布直方图如图(数据分成6组:,,,,,).
b.甲学校学生成绩在这一组是:
80 80 81 81.5 82 83 83 84
85 86 86.5 87 88 88.5 89 89
c.乙学校学生成绩的平均数、中位数、众数、优秀率(85分及以上为优秀)如下:
平均数 | 中位数 | 众数 | 优秀率 |
83.3 | 84 | 78 | 46% |
根据以上信息,回答下列问题:
(1)甲学校学生,乙学校学生的综合素质展示成绩同为82分,这两人在本校学生中综合素质展示排名更靠前的是________(填“”或“”);
(2)根据上述信息,推断________学校综合素质展示的水平更高,理由为:__________________________
(至少从两个不同的角度说明推断的合理性).
(3)若每所学校综合素质展示的前120名学生将被选入志愿服务团队,预估甲学校分数至少达到________分的学生才可以入选.