题目内容
【题目】将一条长为的铁丝剪成两段,并以每一段铁丝的长度为周长做成一个正方形。
(1)要使这两个正方形的面积之和等于,那么这段铁丝剪成两段后的长度分别是多少?
(2)两个正方形的面积之和可能等于吗?若能,求出两段铁丝的长度;若不能,请说明理由。
【答案】(1)这段铁丝剪成两段后的长度分别是、;(2)两个正方形的面积之和不可能等于. 理由见解析.
【解析】
(1)这段铁丝被分成两段后,围成正方形.其中一个正方形的边长为,则另一个正方形的边长为,根据“两个正方形的面积之和等于”作为相等关系列方程,解方程即可求解;
(2)由(1)的方法列方程,根据方程无实数解即可得出结论.
解:(1)设其中一个正方形的边长为,则另一个正方形的边长为,
依题意列方程得,
整理得,解得,,
∴两个正方形边长分别为1cm和5cm,
∴,;
这段铁丝剪成两段后的长度分别是、;
(2)两个正方形的面积之和不可能等于.
理由:由(1)可知,
化简后得,
△,
方程无实数解;
所以两个正方形的面积之和不可能等于.
【题目】我校初二体育考试选择项目中,选择篮球项目和排球项目的学生比较多.为了解学生掌握篮球技巧和排球技巧的水平况,进行了抽样调查,过程如下,请补充完整下题表格.
收集数据:从选择篮球和排球的学生各随机抽取10人,进行了测试,测试成绩如下:
排球9 9.5 9 9 8 10 9.5 8 4 9.5
篮球9.5 9.5 8.5 8.5 10 9.5 6 8 6 9
整理、描述数据:按如下分数段整理、描述这两组样本数据:
项目 人数 成绩x | 4.0≤x<5.5 | 5.5≤x<7.0 | 7.0≤x<8.5 | 8.5≤x<10 | 10 |
排球 | 1 | 0 | 2 | 6 | 1 |
篮球 | 0 | 2 | 1 | 6 | 1 |
(说明:成绩8.5分及以上为优秀,6分及以上为合格,6分以下为不合格.)
分折数据两组样本数据的平均数、中位数、众数如表所示:
项目 | 平均数 | 中位数 | 众数 |
排球 | 8.55 | a | 9和9.5 |
篮球 | 8.45 | 8.75 | b |
应用数据
(1)填空:a= ,b= .
p>(2)初三年级的小伟和小明看到上面数据后,小伟说:排球项目整体水平较高:小明说:篮球项目整体水平较高.你同意 的看法,理由为:① ;② .(从两个不同的角度说明推理的合理性)(3)如果初二年级有180人选排球项目,请信计该年级排球项目获得优秀的人数.