题目内容
【题目】抛物线与轴交于点,交轴于点的长为.
(1)求抛物线的解析式;
(2)点是第一象限抛物线上的一点,直线交轴于,设点的横坐标为的长为,用含的式子表示;
(3)在的条件下,过点作交轴于点,点在上,连接交抛物线于点,点在轴上,,连接,求点的坐标.
【答案】(1) ; (2) ;(3)
【解析】
(1)根据题意可得抛物线对称轴为,得到A点坐标,进而可得抛物线解析式;
(2)作PQ⊥x轴于点Q,易证,利用相似三角形的性质可得OD关于t的式子,进而得到答案;
(3)设,整理可得,则,解得可证,则,进而得到,即,设,,在R中根据勾股定理求得m=2,作于点,再利用三角形正切函数求得相关线段长,然后即可得到G点坐标.
解:抛物线的对称轴为,
点的横坐标为,
,
把坐标代抛物线可得,
;
如图,作PQ⊥x轴于点Q,
易证,
,
∴
,
;
设,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
∴,
,
设,
,
在R中根据勾股定理,
,
解得,
作于点,
tan,
设,
,
∴tan,
,
解得,
,,
【题目】某校为了解学生对“防溺水”安全知识的掌握情况,从全校1500名学生中随机抽取部分学生进行测试,并将测试成绩(百分制,得分均为整数)进行统计分析,绘制了不完整的频数表和频数直方图.
组别 | 成绩x(分) | 频数(人) | 频率 |
A组 | 50≤x<60 | 6 | 0.12 |
B组 | 60≤x<70 | a | 0.28 |
C组 | 70≤x<80 | 16 | 0.32 |
D组 | 80≤x<90 | 10 | 0.20 |
E组 | 90≤x≤100 | 4 | 0.08 |
由图表中给出的信息回答下列问题:
(1)表中的a= ;抽取部分学生的成绩的中位数在 组;
(2)把如图的频数直方图补充完整;
(3)如果成绩达到80分以上(包括80分)为优秀,请估计该校1500名学生中成绩优秀的人数.
【题目】如图,P是线段AB上的一点,AB=6cm,O是AB外一定点.连接OP,将OP绕点O顺时针旋转120°得OQ,连接PQ,AQ.小明根据学习函数的经验,对线段AP,PQ,AQ的长度之间的关系进行了探究.
下面是小明的探究过程,请补充完整:
(1)对于点P在AB上的不同位置,画图、测量,得到了线段AP,PQ,AQ的长度(单位:cm)的几组值,如表:
位置1 | 位置2 | 位置3 | 位置4 | 位置5 | 位置6 | 位置7 | |
AP | 0.00 | 1.00 | 2.00 | 3.00 | 4.00 | 5.00 | 6.00 |
PQ | 4.00 | 2.31 | 0.84 | 1.43 | 3.07 | 4.77 | 6.49 |
AQ | 4.00 | 3.08 | 2.23 | 1.57 | 1.40 | 1.85 | 2.63 |
在AP,PQ,AQ的长度这三个量中,确定 的长度是自变量, 的长度和 的长度都是这个自变量的函数;/span>
(2)在同一平面直角坐标系xOy中,画出(1)中所确定的函数的图象;
(3)结合函数图象,解决问题:当AQ=PQ时,线段AP的长度约为 cm.