题目内容
【题目】为了解某中学学生对“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”主题活动的参与情况,小卫在全校范围内随机抽取了若干名学生,就某日午饭浪费饭菜情况进行了调查.调查内容分为四组:A.饭和菜全部吃完;B.有剩饭但菜吃完;C.饭吃完但菜有剩余;D.饭和菜都有剩余.根据调查结果,绘制了如下两幅不完整的统计图.
回答下列问题:
(1)扇形统计图中,“B组”所对应的圆心角的度数是_______;
(2)补全条形统计图;
(3)已知该中学共有学生2500人,请估计这日午饭有剩饭的学生人数;若按平均每人剩10克米饭计算,这日午饭将浪费多少千克米饭?.
【答案】(1)72°;(2)见解析;(3)这日午饭有剩饭的学生人数是750人,将浪费7.5千克米饭
【解析】
(1)用A组人数除以它所占的百分比即可得到调查的总人数;求出B组所占的百分比,再乘以360°即可得出“B组”所对应的圆心角的度数;
(2)用调查的总人数乘以C组所占的百分比得出C组的人数,进而补全条形统计图;
(3)先求出这日午饭有剩饭的学生人数为:2500×(20%+×100%)=750(人),再用人数乘每人平均剩10克米饭,把结果化为千克.
(1)这次被抽查的学生数=66÷55%=120(人),
“B组”所对应的圆心角的度数为:360°×=72°.
故答案为72°;
(2)B组的人数为:120-66-18-12=24(人);
补全条形统计图如图所示:
(3)2500 (20%+
) = 750(人)
75010=7500(克)=7.5(千克)
答:这日午饭有剩饭的学生人数是750人,将浪费7.5千克米饭.
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【题目】郑州市自2019年12月1日起推行垃圾分类,广大市民对垃圾桶的需求剧增.为满足市场需求,某超市花了7900元购进大小不同的两种垃圾桶共800个,其中,大桶和小桶的进价及售价如表所示.
大桶 | 小桶 | |
进价(元/个) | 18 | 5 |
售价(元/个) | 20 | 8 |
(1)该超市购进大桶和小桶各多少个?
(2)当小桶售出了300个后,商家决定将剩下的小桶的售价降低1元销售,并把其中一定数量的小桶作为赠品,在顾客购买大桶时,买一赠一(买一个大桶送一个小桶),送完即止.
请问:超市要使这批垃圾桶售完后获得的利润为1550元,那么小桶作为赠品送出多少个?